为进一步提高学习实践活动的学习效果，加深对科学发展观科学内涵的理解和认识，10月31日下午，我院举行深入学习实践科学发展观活动报告会，院长刘洪涛同志作了题为《对贯彻落实科学发展观的思考》的学习辅导报告。会议由党委书记董金友同志主持，省委学习实践活动第十三指导检查组成员张建国、丁也出席了报告会，院机关全体人员、院属各单位班子成员及组织人事部门负责人共100余人参加了会议。
刘洪涛院长着重从科学发展观的科学内涵与产生的时代背景、科学发展观的精神实质与根本要求、贯彻落实科学发展观应着重解决的问题等三个方面进行了阐述。他强调，我们要以这次学习实践活动为契机，深入贯彻落实科学发展观,着力解决六个方面的问题，促进我院实现又好又快的发展。
一是要讲科学。我们不论从事什么工作，必须要符合科学院的特点，按照科学规律，采取科学的方法。只有科学的方法，才会有高效的工作和良好的结果，才能实现科研上水平、产业见效益、工作见成效、群众得利益的根本目标。这就要求我们必须坚持实事求是、紧密联系实际，认真分析我们所面对的问题，吃透情况、准备充分，采取切实可行的办法，有步骤地解决，用积极的态度解决。
二是要树立正确的政绩观。要把树立和落实科学发展观与坚持正确的政绩观紧密结合起来，用科学的方法创造政绩，用科学的标准衡量政绩，用科学的态度看待政绩。只有坚持科学发展观才能有正确的政绩观，要把群众的评价作为衡量政绩最有效的标准。要实事求是、脚踏实地，多做打基础、立长远的工作，切忌好大喜功、急功近利。
三是要转变作风、端正学风。开展深入学习实践科学发展观活动必须转变作风，要形成尊重人才、爱护人才，关心科学、支持科学的良好氛围。院机关和各单位要进一步转变服务理念，强化发展意识，充分发挥主观能动性，采取切实有效的方法充分调动广大科研人员的积极性和创造性。干部群众要进一步端正学风、加强学习，完善知识结构，加强理论修养，提高自身素质，在全院形成浓厚的学习氛围。
四是要团结协作，构建和谐科学院。构建和谐社会，必须坚持科学发展。这就要求我们要尊重历史，清醒地认识科学院当前的发展现状，正确地分析我们存在的优势和不足；要遵循科学规律，科学院有其自身的特点，科研有其自身的规律，切忌轰轰烈烈、一蹴而就和慢慢腾腾、不思进取的思想；要强化人才观念，科学发展观的核心是“以人为本”，“以人为本”就是尊重人才，尊重人才就是要发挥好人才的作用，维护好人才的利益；要讲究人格平等，对科研人员要高看一眼，厚爱一分，充分发挥广大科研人员的主动性和创造力；要充分发扬民主，广纳民意，在全院形成团结协作，共同想发展、共同谋发展的局面。