这是一篇初中初二800字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
梦，就像一只鹿，她的角仿佛未来阳光伸出的枝丫，缠绕着成长的藤，藤上开着收获而欣喜的花，眼神蒙着水汽，却又清澈，那是追梦的眼神，疑惑但坚定不改。
——题记
我啊，追逐着一个如鹿的梦。
遇梦如鹿
伸直手臂，挺直腰背，头微微后仰——我在伸懒腰，入夜很久了，云都飘得慢下来了，也许是风儿也倦了。我眼皮直打架，书页上的字似乎沉浸在清晨公园湖面上的薄雾里，变得模糊，隐隐约约。我的眼光悄悄地、悄悄地瞄一眼在床尾的妈妈，还在看书呢！怎么一点儿不见困，八岁的我真是冒出了惊奇的问号。不行，不能输，说好今天要比妈妈多看几页的！瞧，又是小小的自尊在作怪了。
重新把思绪放在书上，窗外夜间本就轻一些的蝉鸣好像更小声了。不知不觉，我的目光不再在各行各列间上下游移，如同一只不安的蚂蚁，而是捕获每一个字，兴奋地猜测接下来的剧情，困意不再来袭。一只年轻的小鹿第一次，走进我的脑海，她四处蹦蹦跳跳，上蹿下跳，“哒哒”的蹄声敲击我的心，告诉我，我是你的梦，我的名字是阅读哦，记住了吗？可惜八岁的我还不知道呢，第一次体会阅读带来的喜悦可着实是份大礼。
逐鹿追梦
阅读，这只可爱的小鹿从此在我心里扎了根，陪伴我一起长大。梦想待过的心壤，也从荒芜走向生机繁盛。“别看书了！”朋友拉着我的手，硬生生从图书馆的软座里拉起我，“这又不是必读书，看那么认真干吗？都要考试啦！”朋友怒目而视从头到脚都是火急火燎的味道，脑中的小鹿一惊，躲在了阴影后面，好不容易抓住学习的间隙放松身心，转眼间时针已经转满一圈，而我，也该离开了，不情愿地站起来，向门口挪去。也许，阅读这件事，早该放弃了，鹿的光彩黯淡下来，她轻轻一跃，向我看不见的远方跑去。
“妈妈，我今天还要看《格林童话》！”稚嫩而响亮的童声闯入耳际，清脆得如同八岁的我对阅读的呼唤。“好好好，带你去看。”这是那孩子的妈妈宠溺的答复。我脚步微滞，那只小鹿初见时的跳跃，仿佛又在心头响起“哒哒”的蹄声。鹿的眼神又坚定了，她在心愿远处，停下脚步，目光清亮。我嘴角微扬，又向梦，向鹿，向阅读跑去……
路上，我会有疑惑，但逐梦脚步，不会停止。