这是一篇初中初一1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
在天寒地冻，阳春三月都谱写着它的故事！
冬·蓄
风儿肆虐着，在这个空寂的世界里，万物皆空，天地悠悠。蜡梅恣意地扭着腰肢，踱着步子，蔑视一切。她张扬地弥漫在冬的气息里，傲放枝头。尽力翻折开稚嫩的花瓣，展露着动人的花蕊！花瓣、花蕊以及叱咤枝头的弧度都是一种主宰，一种张扬，为冬染上了颇为浓艳的一笔。
垂首再望看墙角，冬末，一株吊兰竟也悄悄地孕育着花骨朵。从一根根垂蔓上东一朵，西一朵地冒了出来，静静的，不绽开，藏匿在叶下，东瞧瞧，西瞅瞅，饶有兴味地仰视着墙角的一片清机。一丝都没有与怒放的蜡梅斗艳的野心，却有声有色，轻立枝间。比起我眼前大片铺来的悠悠梅韵，它竟能一点一点地托举了我心！
蜡梅的翩翩风度和王者风范黯淡了随之远去的时光，她也在年华最好的时刻悄然诀别，命运对她仿佛残忍些。但花儿的贸然开放必会被无情的寒风零落成泥碾作尘，空惹一身凡俗。吊兰仍静静的，仿佛在储蓄着什么。想必，它是一朵聪明的花儿，一直处于含苞待放的状态，寻找最佳的开放时机！
春·隐
春，吊兰和想象中一样，倾尽所有，努力地开花着，很茂盛。条条枝枝的绿叶间透着星星点点的白色。它如一朵白云，不打一声招呼就映在你的心湖上。有风拂过，它不会顺风而去，却升腾成白色水气。一条玉带般，一弯小溪般，一首山歌般索绕于心头。而此时的世界早已珠翠摇红，花儿们面对新的世界早已野心勃勃：东一串，西一丛，俏立枝头，挤满了春。它们把花香洒得密密麻麻，绊住了人的脚。而吊兰，仍守在那方寂落的天地中，静静地抽枝升花……
待到春末，繁花却被命运肆意地拨弄着。甚至来不及在多舛的命运中多折射出一朵生命的绚烂，便匆匆谢了，续一个冰凉的结局。它们坠落在土里，从心的墙角挖一处伤春的冢，收容孤寂的泪滴以及失落的情绪。而它，仍在开放！不因它们的凋零而彰显自己，仍在墙角看着云卷云舒，不争。每一条枝蔓都蕴着智慧，不抢。一枝，一枝交错地抽着，延续着生命的量。枝上花一朵，一朵交替绽开，展现着生命的光泽……不需诀别，渐渐将花瓣落入土中，却靠着一缕花魂，见证下一次昌盛！
花·悟
比起那些想要怒放的生命，吊兰代表着细水长流的雅静和清机。“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”。吊兰的质朴形象深刻我心。在万花的华而不实中，它映照着一种真。不庸常，不妖娆。
朝堂上的一块笏板未必比得上江南的一只彩蝶，天子的几句赞美未必比得上乡野牧童的一段短箫。温室的一丛名花，未必比得上墙角的一株吊兰吊兰携手，细水长流，共揽芳华！
与吊兰携手，细水长流，共揽一世芳华！