这是一篇初中初一记叙文1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
当我双手小心地捧过那份小提琴证书时，我明白了……
遇到小提琴，其实是件很偶然的事。那是个炎热的下午，满头大汗的我迈着大步走出球场，疯狂跳动的心脏和火辣辣的太阳，使我十分烦躁，久久无法平静下来，去面对还有不到一个小时就要上的课。走去教室的路上，我经过一家琴行，一阵悦耳的琴声送入了我的耳中——是帕赫贝尔的《卡农》，我慢慢停下了脚步，心跳也随着音乐的节奏逐渐放缓，陶醉在优美的乐曲中……听，这是《新疆随想曲》，一个个音符从我耳边掠过，像是来自新疆的舞者转动着，跳跃着，飞扬着，如蓝天中风吹云动，如大草原上鲜花盛开。我也几乎陷入了这优美的旋律当中，要舞动起来……
“到教室没？”。爸爸发来的一条语音信息，像是一声警钟，把我拉出了想象，我这才发现自己已经错过了两次震动来电，再一看手表竟发现只剩下不到一刻钟就要上课了。我尽全力狂奔到教室，还好没有迟到，但小提琴的演奏却给我留下了极其深刻的印象。
上好课，爸爸来接我，我不由自主地提出了要求：“爸爸，我想要学小提琴。”听到这话，爸爸似乎有些惊讶：“听说小提琴挺难学的，为什么不学钢琴呢？”“不，我就想学小提琴！”我毫不犹豫地回答道。“想好了，那你可别提‘放弃’两个字喽。”爸爸答应了我，但也同时和我订下规则，让我许下了承诺。
两天后，我收到了一把崭新的小提琴，这是一份沉重的礼物，既带着期望，也包含了一份责任，还有我不能言弃的尊严。但她也是我探索新领域的一艘小船，让我能畅游于神秘的音乐海洋当中。但是对新手来说，驾驭小船还是陌生和困难重重的。怎样执弓，如何夹琴，一个演奏姿势就练习了好几天。琴弓一挨琴弦，老师演奏的是音乐，我发出的却是噪音。靠手感和听力把音拉准就很难，更不用说要在四根弦上奏出动听的乐曲了。通过学习，我学会了很多技巧，但要熟练演奏，每一天都不能停止反复练习。可这时的我却懈怠下来，常常因为各种小事扰乱我的练习安排。有一次轮到我值日，因为在教室玩闹，效率太低，回到家已经很晚了，我不想再练琴，就故意说要先做作业，心想：“只要拖到八点半，到时候再议扰民为借口，就能逃过练琴。”而我当时却没有意识到，我失去了一次宝贵的练琴机会，而且一日不练手生，这也会让我之前的练习大打折扣。随后，一次又一次，我有了一种能不练琴，万事大吉的心思。
这样持续了两个月，我迎来了考级。站在考官面前，一个个错音，一次次凝滞，让我汗如雨下。回到家后，我很懊恼，却在反思中丝毫不提自己缺乏练习，而是推脱说老师没有教完，家里作业布置太多，学校留的太晚等等。直到有一天，我又忘记了要练琴，爸爸严肃地提起我学琴的初衷，我才醒悟过来，发现对小提琴的热爱已经完全淡漠于我的脑海当中，我已经违背了当年的承诺！思前想后，羞愧难当，我觉得光明白醒悟是远远不够的，拿出行动才是最恰当的方法，于是，我重新拾起了对小提琴的兴趣和责任，虽然刚开始时有点累，但是坚持了几周练习，我又回到了我小小人生中的小提琴“巅峰”，我在练习中慢慢地再次体会到音乐的美妙，像是迷航的人望见了灯塔，逃脱迷雾，坚定方向，走向正确无误的前行之路！我也不再找借口不练琴了。我自己综合各个事项进行安排，决定吃好晚饭马上练琴，这样不仅不扰民，而且还劳逸结合，有效且不妨碍其他安排。
就这样，我又一次来到了考级场，鞠躬问好之后，充满自信地开始了自己的演奏。演奏结束，考官微笑着拍了拍我的肩说：“小伙子，很不错，有希望成为一名优秀的小提琴家！”我知道我得到了专业人士的肯定，荣誉感油然而生，心里美滋滋的。
领取证书那一天，我想起了老师，想起了考官，更是想起了我之前日日夜夜付出的努力。
当我双手小心地碰过证书的这一刻，我终于明白了——做好任何一件事，都要有坚定的信念，刻苦的练习和永不懈怠的坚持，台上绚烂的绽放和令人赞叹的荣耀，永远源于台下数不清的汗水！（公众号：我们555666）