教学目标
1、有感情地朗读、背诵古诗。
2、理解诗句内容，体会劳动成果的来之不易。
3、想象诗人描写的景色，体会诗人的思想感情。
教学准备
幻 灯 课 件
教学过程
一、复习导入
我们今天再来学习一首新的古诗——《江上渔者》。
二、朗读古诗
1、好，接下来我们就来学习这首古诗，多媒体出示诗句。
2、教师领读，幼儿跟读。
3、自由朗读。
4、作者介绍
三、读诗解意
自由读，了解诗句意思。
集体交流诗句的主要内容。
四、齐读古诗
活动结束
不知觉，我们好像都有一个通病 越是得不到的东西 越是想要得到 磕磕碰碰撞得头破血流之后 才懂得放弃不该坚持的东西 或许吧，得不到的才是最诱人的 明明知道坚持…
笑只是个表情，与快乐无关！天亮了，梦醒了，我该睡了！我的心好冷，等着你来疼…有你的地方，就有梦想和希望！我放下尊严，放下了个性，放下了固执，都是因为放不下你…… 情感语录，要知道，…
金秋的风 送袅袅暗香而来 霜中的菊 献片片芳菲一季 吻夕阳余辉 爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 激情飞上诗句 听黄河汩汩 载无数苦难历史 …
1、霜冻了百草，冻了庄稼，枯了树叶，降了气温，眠了蛰虫，万物失去了生机，但是我的祝福没有降温，我的挂念没有冻结，真心将你记在心田，不要忘记冷了加衫。 2、房子不大只要容身就行，事业…
在历史的长河中，诗中的女子不会因为容颜而消逝，而是一如深谷中的幽兰，亭亭玉立，熠熠生辉。 1、千秋无绝色，悦目是佳人；倾国倾城貌，惊为天下人 2、芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香 3…
1、懂得感恩，是收获幸福的源泉。懂得感恩，你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的…
