答：不一样。
文言文是较为正规的书面语，是古文的一部分。古代诗歌，散文，口语都属于古文范畴，文言文相当于现在的书面语。古文包括很多种类，有散文，诗歌，词，也有文言文，还有古人说的口语也是一种。
文言文是中国的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。俗称“之乎者也”。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为了能在“一卷”竹简上记下更多的事情，就需要将不重要的字删掉。可以说“文言文”是世界上最早的文字记录“压缩”格式。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。
现在我们常说的古文就大方向的指文言文一说了，如在学校里我们会学到的初一上学的《童趣》、《论语十则》、《世说新语两则》(《咏雪》《陈太丘与友期》)；初一下学的《伤仲永》、《木兰诗》、《口技》、《短文两篇》（《夸父逐日》《共工怒触不周山》）；初二上学的《桃花源记》、《短文两篇》（《陋室铭》《爱莲说）、《三峡》、《短文两篇》（《答谢中书书》《记承天寺夜游》）；初二下学的《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》；初三上学的《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》；初三下学的《公输》、《孟子两章》（《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》）、《鱼我所欲也》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》，这些就是初中时期会学到的文言文，不过版本不同，所学的文言文会有差入。
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