怎么写错别字调查报告

　　一、背景
　　调查时间：20xx年x月15——20 日
　　调查地点：教室 、家里
　　调查目的：发现自己和同学们身上的错别字,提出改进意见.
　　二、材料分析
　　我们这次一共调查了同学们105本作业本,共发现了2045个错别字.
　　这些错别字大致有以下一些类型：同音字写错、多音字乱用、形近字写错、难字不会写;
　　产生这些错别字的原因：
　　1、同音混淆,如：撼和憾,撒和洒,功和攻.
　　2、形近字混淆,如：已和己,辩和瓣,拨和拔.
　　3、多笔少画,如：代和伐,予和矛,酒和洒.
　　4、一时马虎写错,如：贝和见,真和具.
　　5、难字不会写,如：澜、瀚、擀等.
　　6、由于马虎,心不细,本应写前一个字,心里却想着下一个字,结果造成错误.
　　7、基础知识不扎实,笔画书写不到位;一些字作为偏旁时没改变;部首写错.
　　三、改进意见
　　1、同音字要辨清字义,在理解字义的基础上进行造句练习,加以巩固.
　　2、形近字要看清,找不同点,编成顺口溜或故事.
　　3、不会写的多看、多写、多练习.
　　4、作业要认真,做完要仔细检查.
　　5、每人准备一本错别字更正本,凡是发现自己写的错别字,就记在本子上,再订正;每隔两三天再组词听写一遍.
　　6、把自己容易写错的字进行归类,经常复习.
　　7、同桌结对,互相帮助,互相督促,及时订正错别字.
　　8、进行一次纠正错别字比赛,评选“火眼金睛”.看谁改的错别字最多.
　　范文二
　　原因
　　现在，错别字真是那叫一个多。这错别字真叫个损人不利己，不仅看着不是那么顺眼，而且还容易让人误解意思。就连平时连一点错字都没有的老妈，现在都已经有了不少错别字。所以我准备来一个全面的错字调查报告。
　　调查经过
　　要查就要先查自己。我满怀信心的打开了我的作业，一页一页的慢慢检查。连翻了五六页，我都没看见一个错别字，顿时，我信心大增。看来我的作业本上错字很少，正确率很高啊!哪知我又翻了一页，一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘，我仔细一看，原来是我把翻山越岭的“越“字写少了一点，导致这个词写错了。之后，我就没再发现什么错字。
　　算了，我还是调查一下老妈老爸写的东西吧，因为老妈老爸经常写东西，所以写错的字硬挨不是很少，所以，我在家里仔细的搜寻老妈老爸写的东西。终于，我在书柜上，发现了一小本老爸对供水车间的总结。我迫不及待的打开小本子，看了起来。只见老爸的字写的工工整整，非常漂亮。可是我刚看到第七行，我就发现老爸把机器的“器“写成了哭泣的“哭”，哈哈，看来老爸也会犯这种低级错误。平常我一考试，犯了这种低级错误，老爸就会把我好好数落一顿，但是，想不到老爸也会犯这种错误，哪天也好好教训一下老爸。
　　调查分析
　　经过了我的调查，我发现错别字就在我们身边，可是为什么那么多呢?于是，我做出了以下分析：有时候因为粗心，比如说我，把“越”字给少写了一点，导致这个词都写错了。还有时候是因为粗心，看见后面有动词，我就给写成了白勺的，其实应该用提土地。另外还有不认真犯了低级错误，比如说老爸，硬是把机器的 “器”写成了哭泣的“哭”真是让人哭笑不得。
　　调查建议
　　调查完毕，应该，提出点什么建议吧。不能知道错别字损人不利己，但是却还是一如既往的错吧。于是，我想向政府提议，在小区或人多的场合，多拉出几张关于该错字的横幅，让大家，知道错别字的危害，并改正。
　　自评：这次调查报告是老师布置的家庭作业——写一篇关于错字的调查报告。身边的错字真是不少，所以我就写下了这篇文章，望大家认识到错别字的危害，并改正。
　　拓展阅读 正确使用祖国语言文字调查报告
　　在当今热闹繁华的社会中，有许多商家为了提高营利，不断地将祖国的语言文字错用、滥用、误用;而在平常的日常生活中的误读字和语病更是屡见不鲜。为了对这种社会情况进行深入的调查，我们成立了专门的调查小组。
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