特异功能

这是一篇小学六年级1000字作文,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

“除非太阳从西边出来,否则,我永远不会原谅你!”老师的话总是回荡在我的耳旁。

我是个学习极差的学生,不光不好好学习,整天打电子游戏,还经常捣乱,以至于老师、同学都不喜欢我。今天,我竟然过分到往同学的饭里放了虫子。老师十分生气,狠狠地批评了我。

我顶着大雨,流着眼泪,走在回家的小巷子里。天公似乎在嘲笑我,一个接一个地打雷。我垂头丧气地往家走,倾盆大雨淋湿了我。忽然,拐角处走出了一个老爷爷。老爷爷面带微笑,大概七十岁的样子,他和蔼可亲地问:“你怎么了?”“我总是考不好……”我沮丧地回答。“我可以给你三项特异功能!”老爷爷说。“什么?”我怀疑我的耳朵出了毛病,“特异功能?”“没错,三项,什么都可以!”我兴奋起来,心“砰砰”直跳。“我想要我什么都能学会!”我喊道。“可以!”老爷爷笑笑。“我要我每次都能考100分!”“没问题!那第三项呢?”老爷爷问。“呃,让我想想……唔,给我三个月时间,让我考虑考虑,好么?”“可以。”老爷爷说完,就消失了。

无巧不成书,第二天就要考试。我欣喜若狂,又有些惴惴不安,万一老师不相信我怎么办?刚发下试卷,我的脑袋就像被电了一下,开始奋笔疾书,竟在三分钟内交了卷!一个学习成绩名列前茅的同学看到我交卷,“噗嗤”一声,笑了出来。我心想:“笑吧!等发试卷的时候,看你还笑得出来!”考完试,我便溜到老师办公室,看到当老师批到我的试卷时,她的脸扭得像极了史蒂夫·霍金先生!报成绩啦!我轻而易举地从年级倒数第一升到了全年级第一!

三个月的时间转眼过去了。当我第二十一次考了年级第一时,我兴高采烈地回家。突然,我看到了嘲笑过我的那个同学正流着眼泪奋笔疾书,嘴里还不停地说:“为什么考不过他?”霎时间,我愣在那了,感觉什么都没有发生,十分空洞,仿佛回到了三个月前那个同样流着眼泪的我。一个每天刻苦学习的人,考不过一个整天打电子游戏的人,就因为后者做了弊,这些天我究竟得到了什么?失去了什么?得到了好成绩?老师的赞扬?同学的嫉妒与羡慕?我不太肯定。茫然地走向家,不知不觉,我又回到了那条巷子。老人已经等候了许久,问我:“想好了吗?”“嗯,前两项我不要了,我想自己考好。”我不假思索而又有些犹豫地说。老人欣喜地笑了笑,这次和上次笑得完全不同,上次有点像讥笑。“孩子,你终于得到了你最该得的第三项特异功能!”我尴尬地笑了笑,不知道老人说的什么意思。回到家,我立刻删掉了所有电子游戏,打开书读了起来。后来,我顺利地考上了好初中。

直到六年后,我考上了哈佛大学,我才明白老人的第三项特异功能:靠自己为自己博取一个好未来。

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