这是一篇小学六年级1000字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
一片秋叶轻盈地盘旋，悄无声息地落下，我的心中泛起了一阵浓浓的怀念。我怅望天空，离我最近的那片白云，就是外公慈祥的面容。我想紧紧拉住他的手，将满怀的感激向他倾诉，可是一伸手，外公便悠悠地消失在了天际。
虽然此时有些失落、忧伤，但是回忆往事，心底深处不禁泛起丝丝的甜蜜，感谢外公把我领进了国画大门。
外公特别喜爱画中国画，记得有一天，我从幼儿园回来，一进门就看到外公在书房专心致志地画画，我踮起脚尖，轻轻走到外公身边，歪着脑袋仔仔细细地打量：“咦，奇怪了，我们小朋友都是用水彩笔画画的，你怎么用毛茸茸的笔呀？而且还要粘黑乎乎的水呀？多脏呀！”外公放下笔，摸着我的脑袋，笑眯眯地说：“阿宝，这笔叫‘毛笔’，黑乎乎的水叫‘墨水’，这毛糙糙的纸叫‘宣纸’，这种画叫‘中国画’……”“哦！”我似懂非懂地点点头。
从那天起，“中国画”三个字似磁铁般将我牢牢吸引住了，每天下午一进家门总会趴在桌子上看外公画画。看着寥寥几笔之后，一枝枝毛竹跃然纸上，我不由得在心里叫好“要是我也能画那该多好！”外公似乎看出了我的心思，“阿宝，你想学吗？”“想！”我不假思索地回答。于是我乐颠颠地坐在外公腿上开始画画，可是外公并没有教我画竹子，而是握紧我手中抖动的毛笔，教我如何粘浓淡墨，如何调笔锋，如何画横竖线并行、交叉。半个小时过去了，我的手臂都酸得要抗议了，可是外公却说“线太粗了，这里的墨太干了，那里水太渗了……”我索性把身子趴在桌子上随意地涂起来，不知什么时候，我的脸上墨汁星星点点，桌子也成了个大花脸。可是当我抬头瞥见平时慈祥的外公一脸严肃地看着我时，我连同口水一起将不满咽了下去，“唉，真是‘哑巴吃黄连——有苦说不出’呀！为什么要画这些枯燥的线条呢？”
第二天放学回家，一听外公说今天不画线条时，我高兴极了，可是看到外公给我示范画圆时，我的脑袋“嗡”的一下子变大，烦躁地把毛笔一扔，大喊“我要学画的是毛竹，不是这些，哼，臭毛笔，我不学了！”我似乎听到了外公轻微的叹息声，可是一抬头，却看到他正意味深长地看着我：“阿宝，万丈高楼平地起，这些看似简单的笔画，可是中国画的基础哦！你不要以为外公画竹子很轻松，这可是花了不少功夫呢！”我的眼前浮现出外公每天认真画画的样儿，有时候连我们喊他吃饭也没有听到。我抬头看墙上的竹子图，它们似乎也在频频朝我点头，力量、勇气又慢慢回到了我身上。我默不作声，重新拾起画笔低下头来认真地画了起来。
一个星期过去了，当我又一次走进书房时，忽然看见桌上的小瓷盆里种着一株小竹子，我很纳闷。外公告诉我，我基本通过了基础笔画的练习，现在要教我怎么画毛竹了。“哦耶！”我大声叫好！
外公把竹子放在离我最近的地方，先让我观察竹子的外形，一边不停地比划，一边和蔼地解释道：“这是枝干，要画得干脆利索，这是竹节，用墨要干一些，这是……”有了这些启发，我上手就快多了。俗话说“读书破万卷，下笔如有神！”可是，我要说的是“观察千万遍，画笔如有神！”我渐渐找到了感觉，越画越有劲。“不错，有进步！”外公不断地鼓励我，同时又提出新的建议“这里的枝干可以飞白，那里的叶子可以用墨淡一点……”
“功夫不负有心人！”在外公的精心指导下，我终于完成了第一幅国画——竹子图，也正是那一次，使我小小的内心有了一丝成就感，更让我深深地喜欢上了国画。
如今虽然外公已经离开了我们，但是每当迈进那散发着淡淡墨香的书房，每当坐在那把小板凳上，每当抬头望见那幅竹子画时，对外公的思念总会油然而生，耳畔回响着他对我的教导、鼓励！
现在不管多忙，我每周总会抽出一些时间来画国画，因为这不仅成了我的爱好，更是我成长路上进步的见证哦！