这是一篇小学六年级900字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
书籍是高尔基眼中“人类进步的阶梯”；书籍是莎士比亚推荐给“全世界的营养品”。我认为书籍是我的良师益友，阅读它们，带给我许多乐趣！
遨游之趣
书本的插图美丽，可我更爱文字里蕴藏的美妙。“烛光摇曳，鱼影浮动”，欣赏着这神奇的景象，仿若自己走进了水晶宫；“那棵树年年长出新的叶子，年年有新的童话。”我也想采撷这样一片片树叶，细细品读，慢慢欣赏，那我一定是全世界最幸福的童话公主。
我漫步在《格林童话》里，和《小猪唏哩呼噜》一起探险，和《长袜子皮皮》交朋友；我沐浴《爱的教育》，坐上《木偶奇遇记》的列车遇见一个又一个《爱丽丝仙境》，发现了《有故事的汉字》的秘密……一本本书，就是一片片文字的海洋，阅读让我遨游其中，徜徉往返。
斗争之趣
除了喜欢看老师推荐的童书，我还爱看那些卡通漫画书，比如：《百问百答》、《爆笑校园》……因为它们，我常常乐得捧腹大笑，轻松得要飞起来！可是每当我看得开心的时候，妈妈却把它们都收走，还说这都是一些没文化含量的“垃圾书”。于是，我便每天晚上偷偷地打开灯，一边躲在房间里看这些书，一边心里想着这窃读的滋味，暗暗地乐开了花。
可是，好景不长，有一次我又在窃读，不料被妈妈逮了个正着。从此以后，妈妈便每天晚上要求我敞开房门，以免我再偷看。而我呢，哈哈，私下用零花钱备个电筒，捧着爱书，转战被窝里……就这样，我和妈妈的“斗争”一直持续上演着。
创作之趣
阅读最大的乐趣就是让我爱上了写作，看了那么多童话故事，自己写童话的梦想越来越闪亮。
记得有一次，我根据一幅画，创作了童话作文《花瓣去哪儿了》，得到了台湾著名作家管家琪阿姨面对面点评、表扬和鼓励。我别提有多高兴了，对编童话的兴趣也越来越浓：“小猫的花雨伞被谁给偷走了？”“聪明的小鸭最终还是逃出来了。”……
我脑海里的童话故事越来越多，讲给大家听的故事也越来越精彩。这不，就在今年，我还带着自己的故事参与了株洲市电台录音，在寂静的夜里，听着自己的童声通过电波在空中缓缓飞扬，我那颗热爱阅读的心啊，也随着快乐地荡漾到了月亮上。
培根说：“读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。”我觉得呀，阅读的乐趣还远远不止这些，我爱阅读，爱这趣味满满的书香童年！