三国志诸葛亮传的文言文阅读练习题

三国志诸葛亮传的文言文阅读练习题

  [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛……(节选自诸葛亮《出师表》)

  [乙]章武三年春,先主于永安①病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅辅之如其不才君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢②竭股肱③之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”(节选自陈寿《三国志.诸葛亮传》)

  注释:①[永安]即白帝城。②[敢]谦词。有冒昧的意思。③[股肱ɡōng]比喻辅佐之臣。

  1.解释下面句中划线的词。

  ①先帝不以臣卑鄙

  ②由是感激

  ③三顾臣于草庐之中

  ④属以后事

  2.将下面句子翻译成现代汉语。

  ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  ②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。

  3.给下面句子划分朗读节奏(划三处)。

  若 嗣 子 可 辅 辅 之 如 其 不 才 君 可 自 取

  4.结合[甲][乙]两文的具体内容,分析一下诸葛亮最突出的`品质是什么?

  参考答案:

  1.①卑鄙(身份低微,见识短浅。) ②由是(因此,由于这样) ③顾(探望,拜访) ④属(委托,交付。)

  2.①只求在乱世之中苟且保全性命,不希求在诸侯那里扬名显贵。或:只求在乱世间苟且保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。

  ②您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后统一全国。

  3.若嗣子可辅/辅之/如其不才/君可自取

  4.答案应围绕忠诚来谈的,同时还要结合文段中诸葛亮事迹加以评说。如不结合课文扣一半分。

感谢您访问:生涯设计公益网!本文永久链接:https://www.16175.com/1010507.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:121488412@qq.com或微信:aban618。
(0)

相关推荐

  • 赵普宋史文言文原文及翻译

      赵普宋史文言文原文:   赵普,字则平,幽州蓟人。太祖尝与语,奇之。太祖北征至陈桥,被酒卧帐中,众军推戴,普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起,而众军擐甲露刃,喧拥麾下。及受禅,以佐…

    古诗文 2022年11月6日
    28
  • “谷鸟吟晴日,江猿啸晚风。”的意思及全诗翻译赏析

    “谷鸟吟晴日,江猿啸晚风。”这两句是说,晴日,山谷中的鸟儿,欢声吟唱,引不起我的乐趣;而江边的猿在晚风中啼叫,声声悲鸣,却引起我的凄切之感和悲凉之情。极言悲…

    古诗文 2022年11月21日
    28
  • 《小村》

    梅尧臣 淮阔洲多忽有村, 棘篱疏败漫①为门。 寒鸡得食自呼伴, 老叟无衣犹抱孙。 野艇鸟翘唯断缆, 枯桑水啮只危根。 嗟哉生计一如此, 谬入王民版籍论②。 这首诗作于仁宗庆历八年(…

    古诗文 2022年9月11日
    48
  • 教子文言文翻译

    教子文言文翻译   教子,词条主要讲述出自颜之推的《颜之推·颜氏家训·第二篇》中的故事,借事育人。下面是教子文言文翻译,请参考!   教子文言文翻译  教子文言文   王大司马母魏…

    古诗文 2022年12月1日
    21
  • 文言文备考要牢记四“强化”

    文言文备考要牢记四“强化”   啃“本”:强化基础   现在,高考文言文阅读的考查分值已超过现代文,究其原因是区分度高,攻克高考文言文 牢记四“强化”。考题的阅读材料虽选自课外,但…

    古诗文 2022年11月17日
    22
  • 史记淮阴侯列传文言文阅读题

    史记淮阴侯列传文言文阅读题   文言文 史记淮阴侯列传   淮阴侯韩信者,淮阴人也。始为布衣时,贫无行,不得推择为吏。又不能治商贾,常寄人食饮,人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食…

    古诗文 2022年11月21日
    21
分享本页
返回顶部