初中语文必记知识点总结归纳

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的初中语文必记知识点总结归纳,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中语文必记知识点总结归纳1

  特点

  以记叙为主要表达方式,综合其它表达方式;以记人、叙事、写景、状物为主要内容;通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。

  要素时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),有时六要素不一定都出现,某些要素是可以省略的。

  分类

  侧重写人的记叙文,以人物的外貌、语言、动作、心理描写为主,如,《背影》。

  侧重记事的记叙文,以叙述事件的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》。

  侧重绘景的记叙文,以描绘景物寄托情怀为主,如《春》。

  侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》。

  顺序

  顺叙:1、以事情发展的时间先后顺序记叙,如《一面》。

  2、以事物或观察的空间顺序记叙,如《从百草原到三味书屋》。

  作用:脉络清楚,条理分明。

  倒叙:先写结局,再追述顺序叙述事情经过,如《一件珍贵的衬衫》。

  插叙:暂时中断中心事件的叙述,插入相关的另一事情的叙述,如《同志的信任》。

  作用:对缘由做补充,对人物做介绍。

  方法

  叙述:对事情原委、始末作直接的介绍、说明和交待,基本表达方式

  描写:对人、事、物、景作具体、形象的刻画:人物描写肖象描写语言描写动作描写心理描写

  景物描写:交待环境烘托气氛表现心理抒发感情

  细节描写:具体生动

  夹叙夹议:叙述或描写中穿插分析或评论。

  抒情:对感受和感情的抒发、表达。直接抒情,直接抒发歌人或作者的思想感情;间接抒情,通过记叙、描写、或议论来抒发感情。

初中语文必记知识点总结归纳2

  特点以议论为主要表达方式,可兼用其它表达方式;以鲜明的态度表明观点或主张;以充分的材料证明其观点或主张。

  要素论点-对所论述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种,有的议论文只有中心论点,有的议论文中心论点、分论点均有。

  论据-对论点进行证明的材料、依据。论据有事实论据和理论论据两类。

  论证-用论据证明论点的过程和方法。论证有归纳法(个别到一般)和演绎法(一般到个别)两类。

  分类立论文-从正面论述其观点、说明其观点的正确,如《怀疑与学问》。

  驳论文-对反面论点进行驳斥,确立起正确观点。

  结构

  基本结构引论-开头部分,提出问题。

  本论-主体部分,分析问题。

  结论-结尾部分,解决问题。如《谈骨气》开篇提出论点,并作解释和分析,后用三个实例三个方面证明论点,最后提出号召。

  论证结构并列式文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的、《纪念白求恩》

  对照式论述中把两种事物作对照,如《想和做》。

  层进式论述的层次一层比一层推进、深入,如《谈骨气》。

  总分式先总后分

  先分后总如《哨子》

  总-分-总如《谈骨气》

  方法

  例证法运用典型事例说明观点,如《理想的阶梯》中列举了爱迪生、鲁迅、巴尔扎克等例。

  引证法引用经典或名言、谚语等证明论点,如《畏惧错误就是毁灭进步》中引用了达尔文、黑格尔、戴维、歌德等名人的话。

  喻证法借助形象的比喻来说明论点,如《批评与自我批评》中用“打扫卫生”、“洗脸”来比方。

  对比法用反向事例或对比说明论点,如《理想的阶梯》中用“没有理想的人”“不爱惜时间”与“有理想的人”“珍惜一分一秒”加以对比论证。

初中语文必记知识点总结归纳3

  特点以说明为主要表达方式,兼用叙述、描写、议论。

  以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。以客观、准确为基本要求,一般不表示作者的感情倾向。

  分类按说明对象分事物说明文:解释、介绍实体性事物,如《中国石拱桥》。

  事理说明文:解释、说明抽象性事物,如《死海不死》。

  按写作方法分介绍性说明文:一般是介绍实体(建筑、用品等)事物,《雄伟的人民大会堂》。

  描述性说明文:说明与描述结合,形象具体地说明事物,具有一定的文艺色彩,如《看云识天气》。

  记述性说明文:说明结合记述,常用以说明事物的.发展或生产操作过程《缩微图书》

  阐释性说明文:说明结合议论,阐释抽象的事理,《沙漠进军》。

  按功用范围分一般说明文:说明一般事物或事理的说明文,如《统筹方法》

  科技说明文:说明文科技产品或高新科技知识的说明文,如《子计算机的多种功能》

  应用说明文:以说明书、简介、规则、为主要样式的说明文,如《从宜宾到重庆》。

  方法下定义:用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明

  举例子:列举实例对事物作具体的说明

  分类别:按照一定标准、角度对较复杂的事物进行分类,再逐一说明

  打比方:运用比喻方法,对事物或势力进行形象化的说明

  作比较:将此事物与彼事物进行比较,说明此事物的特征,作比较有横向比较(类比对比)和纵向比较两种

  作引用:引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等进行说明

  列数字:确数,用准确的数字资料加以说明。概数,用概数对事物作准确说明

  列图表;通过画图,照片或列表的形式对事物进行说明

  顺序

  空间空间方位、地点位置的转换顺序如东西南北中、前后左右等。如《故宫博物院》

  时间以事物发展的时间先后顺序说明,如《从甲骨文到缩微图书》。

  逻辑1、现象-本质2、特点-用途3、原因-结果4、整体-部分5、主要-次要6、概括-具体如《大自然的语言》

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