大学生职业规划节活动策划书

大学生职业规划节活动策划书
 
高校大学生职业生涯规划活动节活动策划书。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。

大学生职业规划节活动策划书

一、活动背景

    随着近几年高校招生数量的增加,在校大学生就业形势日渐严峻。因此,提早制定职业规划对于大学生就业起着关键性的作用。良好完善的职业规划是一个长期完整的过程,贯穿大学整个阶段,每个阶段同学们都应该蓄足能量以待就业时展翅高飞。

二、活动目的

 为帮助大学生实现学校和社会的连接,在校园和社会实现信息共享是成功规划的前提。让大学生了解社会,认识社会,增强社会责任使命感,让大学生在求职、就业道路上未雨绸缪。

 本次“职业规划节”的活动旨在提高大学生的职业素质意识,拓展学生职业能力,发展学生职业潜能,培养学生的职业道德,同时帮助大学生了解自己,对自己的职业做出一定的规划。帮助大学生明确职业发展方向,规划精彩职业生涯。

三、主办单位

主办单位: 学生工作处,校团委

承办单位:大学生职业规划与发展协会

四、内容安排

1.时间安排  2008年4月8–2008年5月30

2.活动主题  “珍惜校园生活,规划美好未来”???“我的未来我做主”???“我能创未来”????“直面职场,规划未来”?????(主题待定)

3.报名方式:报名由学院各班班长收齐后交到各系活动负责人(人员安排另行通知)或个别报名发送至邮箱:email@mail.com(按姓名、年级专业、学号、联系方式、报名项目填写报名表

4.职业规划节系列活动简介:

大学生职业生涯规划活动节系列活动一:职业生涯规划指导讲座

一、时间:2009年4月中旬(具体时间安排待定)

二、主题内容:大学生职业规划、求职简历设计制作、面试实战技巧等就业指导讲座。

三、地点:东区 (具体地点待定)

四、内容和流程:以近期拍摄的DV(学长给的一些求职经验及一些学生对金融危机下的就业形势的担忧)开始今天的讲座,30分钟左右。接着让老师与广大学子进行面对面的传授,就在校大学生职业规划、求职简历设计制作、面试实战技巧等实战讲座,特别是结合大学生在整个就业市场上的特点分析优势与弱势,进行互动式交流,提出一些在大学生职业规划设计、就业等方面的可行性建议。让学生更有目的地学习和更好地面对严峻的就业形势。

五、讲座主讲:(待定)

六、讲座内容:

1 、如何规划大学生活,做好充分的就业准备(如何写职业规划书)

2 、有关面试技巧、礼仪与招聘的测试

3 、求职简历的设计和制作

4 、面对当前严峻的就业形势我们该如何让自己成为企业抢手的职场新人

大学生职业生涯规划活动节系列活动二   职业规划问卷调查

一、活动目的:

通过面向全校学生做关于职业规划的问卷调查,了解学校学生对当前就业形势的认识,通过信息的采集和总结,了解哪些活动是学院学生切实想要的,为学校各部门今后举办活动及就业工作做好信息后援工作。

二、活动细则:

1、时间:四月十号到四月二十号

2、形式:问卷抽样调查

3参赛对象:全校学生

三、内容和流程:

    抽样调查问卷分两种,即打印版和电子版。学生的调研内容主要为我校学生对职业规划设计的了解关心程度、自身的发展规划情况和对学校或社会在这方面提供指导帮助的期望等等。最终数据分析调研报告将通过网络和文稿的形式公布,配合活动的主题展示各方面工作活动的成果,并为其他研讨会、座谈会提供参考。

大学生职业生涯规划活动节系列活动三:简历评比

即将面临就业,对每个毕业生而言,最当务之急的事情恐怕就是制做一份个人简历了。简历的内容、式样设计方案,仁者见仁,智者见智,然而最关键的是你要记住:任何一个你好单位,他们收到的求职简历都会堆积如山。和你的预想正好相反,没有哪个人事主管会逐一仔细阅读(read)简历,而是用以一种scan的方式匆匆而过,每一份简历所花费的时间一般都不超过一分钟。无法吸引他们注意的简历很可能被忽略而过,永久地沉睡在纸堆里。因此,制作一份完美的简历对于广大同学而言是由此走向成功求职的关键第一步。

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一、比赛宗旨:希望借此比赛大家能发现自身与企业用人标准之间的差距,以便在学习以及求职过程中不断提升

二、比赛时间:四月二十-四月三十号

三、参与对象:全校同学

四、比赛流程及说明:

(一)、比赛分两阶段进行,第一阶段各参赛选手通过EMAIL方式投递简历至大赛组委会确定的邮箱;第二阶段由专门老师对收到简历进行评选,挑选出参赛简历,筛选出来的选手将参加总决赛。

(二)、总决赛:进入决赛的选手从给定的学生经历中选择一份,要求选手在规定时间完成自选职业类型简历的制作;自选简历制作即由选手自我发挥制作最符合经历的职业的简历一份。

(三)、参赛作品要求:内容完整,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不俗套,能文如其人地展现出就职者的形象。

(四)、评选标准:专家从简历的内容策划、版面、创意、美观多方面进行评选,最后产生简历“设计之星”一名,优胜者若干名。

大学生职业生涯规划活动节系列活动四  职业面试模拟

一、时间:2009年5月中旬(具体时间安排待定)

二、参赛对象:全校同学

三、地点:东、西区食堂三楼多媒体

四、内容和流程:

本次模拟招聘大赛旨在为同学们提供一次实战演习的机会,通过了解市场需求认识自己,积累自身实战经验,并反馈到教学、学习中,以更好地充实自己,培养自己的能力和素质,满足社会需求。

比赛宗旨目的:通过本次活动,大一大二同学更加明确在学校里应该做好哪些事,为将来创造更大的发挥才能的空间。大三大四同学熟悉招聘的程序和模式和相关面试技巧,以最佳的状态面对以后的正式招聘。

(一)参赛选手选拔

在自愿报名基础上,赛前可组织各种形式的考试和测验,根据各层次的需要挑选参赛选手。考试和测验内容应根据岗位的不同要求进行设计和取舍。通过对应聘者施以不同的考试和测验,可以就他们的知识、能力、个性品质、职业性向、动机和需求等方面加以评定,从中选出合适人选,进入到面试候选人的范围。一般而言,此项工作涉及下述几个方面的测评技术:

● 专业技术知识和技能考试 、 ● 能力测验

● 个性品质测验 、 ● 职业性向测验

● 动机和需求测验 、 ● 行为模拟

(二)赛前培训

确定参加面试的人选,安排进行赛前培训。内容如下:

● 制作简历 ● 面试流程

● 职场礼仪 ● 简单的答题技巧

(三)确定面试考官

都要求任面试考官能够独立、公正、客观地对每位面试者作出准确的评价。

面试考官人员组成:相关老师、企业人事主管

(四)选择合适的面试方法

面试方法有许多种类,应根据具体情况安排选择最合适的方法组合进行面试。 (考官决定)

(五)设计评价量表和面试问话提纲

面试过程是对每位参加面试的应聘者的评价,因此,应根据岗位要求和每位应聘者的实际情况设计评价量表和有针对性的面试问话提纲。

(六)面试场所的布置与环境控制

要选择适宜的场所供面试时使用,一般情况下,不适宜的面试场所及环境会影响面试的效果。

(七)面试过程的实施

2 第一轮:初步面试

考核内容:

该环节是针对应聘者基本情况,对面试者着装、礼仪、专业知识的考察。

考核结果:筛选出五位应聘者进入下一环节

2 第二轮:无领导小组讨论、团队游戏

考核内容:

考察小组内每个被试者的管理技巧、合作能力、团队精神等方面考等方面的能力和特点。

考核结果:筛选出2位应聘者进入下一环节

2 第三轮:总经理面试

考核内容:

    该环节主要针对应聘者综合素质进行考察,包括对企业宏观环境的了解,对企业核心文化理念的看法,对企业的忠诚度等。

考核结果:

    该环节将评选出最后的录用者

    这一阶段是面试工作程序中最主要的环节,它依靠面试考官的面试技巧有效地控制面试的实际操作。实际上,面试过程的操作质量直接影响着模拟招聘活动开展的质量。

(八)分阶段性的分析和评价面试结果

这部分工作主要是针对应聘者在模拟招聘面试过程中参赛选手的实际表现作出结论性评价,这也是整个活动中最为出彩的部分之一,要重点把握。

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五:活动意义

   本次活动的主要目的是为了转变学生的传统观念,启蒙学生的生涯理念,唤起学生的规划意识。让广大学生特别是低年级学生尽早树立规划意识,在规划和探索中追求最佳职业。

六、活动注意事项

1.加强宣传活动力度,提高我们职业规划与发展协会在学校内的影响力

2.活动细节落到实处,每人分工负责制

3.把现场布置好,给面试者一个轻松的面试环境

大学生职业生涯规划活动节系列活动五:个人职业生涯设计大赛

当今就业形势严峻,社会对大学毕业生的要求越来越高,让大学生意识到了职业生涯设计的重要性。而事实上,部分大学生对职业生涯设计了解不多,意识不强。主办方希望通过本次活动,帮助同学们熟悉如何进行职业生涯设计,做自己人生的规划设计师。

一、参与对象:在校大学生

二、时间:

4月中旬—5月下旬 职业生涯设计大赛宣传阶段;

5月1日—5月15日职业生涯设计大赛报名阶段;

5月22日—5月30日 征稿及初评阶段;

活动截稿日期:5月15日下午5:00;

6月上旬 终评阶段。

三、稿件形式:A4打印稿和电子版

四、大赛形式

1、 大赛分为初赛、复赛和决赛

① 初赛即对“职业生涯规划书”进行筛选,选取符合条件的作品进入复赛。

② 复赛以演讲的方式进行。

③ 决赛以演讲及PPT的格式进行现场演讲,最后评委进行评分点评。

五、大赛流程

4月10号-4月25号
 
对参赛作品的征集和初步审核
 

作品评选
 
4月25号-4月30号
 
请相关老师对作品进行评选
 

成绩公布
 
5月1号-5月5号
 
将入围决赛的人员名单公布

 

1、选手进行5分钟的演讲,陈述自己的规划、操作性、实施方法等(选手演讲可以不脱稿,可以现场演示照片、幻灯片、实物、图片及多媒体、模拟现场)。2、选手根据自己的规划进行个人风采展示,体现自己某方面的能力。
 

决赛现场
 
5月15号
 

1、前期宣传:以横幅、海报等为主

                 外加院广播站、宣传单的宣传。

                 从多角度、大范围进行本活动的宣传。

    后期宣传:将大赛获奖名单及其稿件展览在宣传栏里。

2、报名、提交《职业生涯规划书》(稿件)。

3、初步评选(即初赛),随后通知复赛。

4、复赛现场演讲及评选复赛结果,并通知决赛。

5、决赛评选最终结果。

6、颁奖。

五、《职业生涯设计书》撰写要求

《职业生涯设计书》必须包含以下内容:对职业生涯规划的认识、自我描述(性格、能力、兴趣爱好)、自我盘点(SWOT分析:strengthweaknessopportunitythreaten)、如何解决自我盘点中的劣势或缺点、你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求、所需要的专业技能水平及相关证书、现在开始你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备、你的生涯发展目标(5~10年内)、你将做出怎样的行动准备以实现目标、评估调整。具体内容如下:

1、职业生涯规划的认识

为什么要规划自己的职业生涯、规划职业生涯的必要性和作用、规划职业生涯存在的风险、规划职业生涯应具备的条件。

2、自我描述(性格、能力、兴趣爱好)

谈谈自己对自己的认识,包括自己的性格、自己现在具备的能力、自己兴趣爱好、价值观等

3、自我盘点(SWOT分析:strengthweaknessopportunitythreaten)

SWOT分析描述自己的四个项目,strength优势、weakness劣势、opportunity面临的机遇、threaten受到的威胁或环境影响等。学习、生活、工作中的成功经验和失败教训。

4、如何解决自我盘点中的劣势或缺点

解决自我盘点中的劣势和缺点需要利用哪些资源、应该朝什么方向过渡或改变、具体的解决方法如何。

5、你想从事的行业或岗位并谈谈该行业或岗位对人才的素质要求、

根据自己现在所学的专业、自己的追求以及社会的需要考虑自己想从事的行业或岗位,明确自己想朝哪一个方向发展,是走行政管理路线,向行政方面发展?还是走专业技术路线,向业务方面发展?等等。选择的发展方向对自身来说需要哪些要求或自己应具备什么样的素质来符合该行业或岗位的要求。

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6、所需要的专业技能水平及相关证书、

满足自己所期望的行业或岗位需要哪些基本技能,达到什么的水平。

7、现在开始,你如何为你想从事的行业或岗位作求职准备

从现在开始,接下来的大学学习生活,你怎么样去为你的期望做准备,你需要做哪些事情?

8、你的生涯发展目标(5~10年内)、

规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯发展,以现在至毕业后5年内为主。分三个阶段:大学目标(现在至毕业)、中期目标(至毕业后5年)、长期目标(毕业后5年至10年)。

大学目标(现在至毕业):2006年~20xx年 如大学毕业时要达到… 如:大一要达到…大二要达到…或在XX方面要达到… 如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等,如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现XX目标,我要… 。大学目标是大学生职业规划的重点。  

中期目标(至毕业后5年):20xx年~20xx年如毕业后第五年时要达到… 如毕业后第一年要 …第二年要…或在XX方面要达到… 如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁、求学深造等。

长期目标(毕业后5年至10年):如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等方向性规划。

9、你将做出怎样的行动准备以实现目标、评估调整。

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

    (1)评估的内容:

   职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直……,那么我将……?

? 职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现……的时候,我就……

   实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……?

? 其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)

    (2)评估的时间:一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;

当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

(3)监督措施:如何制定切实可行的监督措施来督查自己,以一切为自己负责为原则。

 六、参赛作品评选规则:

    1)参赛选手根据自己的人才素质测评报告,结合自己的实际情况与社会需求,     从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计(包括职业规划备选方案)。

    2)职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、笔   名、性别、学校、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面美观大方,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现当代青年人的职业新人形象。

    3)本次大赛评选活动将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准,淡化文学性和艺术性。特别提示:本次大赛参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点,近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

  4)最具创意奖、最佳人气奖、最具风格奖分别由在场人进行投票决出。

五、活动规则及说明

计划书评选:(80分)

(一)、内容符合要求,设计合理可行(40分,每小项4分)

1、 清晰性:考虑目标、措施是否清晰、明确、实现目标的步骤是否直截了当。

2、 挑战性:目标或措施是否具有挑战性,还是仅保持其原来状况而已。

3、 变动性:目标或措施是否具有弹性或缓冲性,是否依循环境的变化而作调整。

4、 一致性:主要目标和分目标是否一致,目标和措施是否一致,个人目标与组织发展目标是否一致。

5、 激励性:目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长,是否能对求职者产生内在激励作用。

6、全程性:拟定生涯设计时是否考虑到生涯发展的整个历程,作全程的考虑。

7、具体性:生涯设计各阶段的路线划分与安排是否具体可行。

8、实际性:实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境以及相关的因素。

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9、可评估性:设计是否具有明确时间限制或标准,能否随时掌握求职的执行状况,能否为设计的调整提供参考依据。

10、前景发展性:是否具有适应市场经济发展的前景

(二)、可行性:设计是否具有事实依据(10分)。

(三)、适时性:目标时间和时序安排是否妥善 (10分)。

(四)、弹性:设计是否适应社会发展变化,具有一定的弹性(10分)。

(五)、持续性:人生每个发展阶段是否持续连贯(10分)。

决赛现场表现:(20分)

1、演讲语言流畅有感染力  (10分)

2、个人风采展示(10分)

评委设置:

五、奖项设置
 

本次大赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,获奖者将获得由主办方颁发的获奖证书及奖品。

本大学生职业生涯规划活动策划书最终解释权属于职业生涯规划与发展协会

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