大学生职业生涯规划论文连载⑥

大学生职业生涯规划论文连载⑥


大学生职业生涯规划最新论文连载⑥,主要阐述基于激励的职业规划设计的奖惩机制。生涯设计公益网(www.16175.com)职业生涯规划专题组推荐。


5.8 奖惩机制



所谓奖惩,就是对业绩优秀的员工给予一定的奖励,对工作不努力的员工给予一定的处罚。对员工的奖励方式大致有五种:加薪、奖金、荣誉、晋升和赏识。其中赏识是对完成任务的员工表示感谢,同时奖励相应的礼物,它将精神物质奖励融为一体,使员工得到应得的报酬,又使其感受到管理者的关怀和信任,得到精神上的享受,从而具有双重激励的作用。荣誉是对员工的高度评价,通过满足员工自尊的需要性来激发其热情。而惩罚是一种负面激励,具体形式有扣发资金、降级及辞退等。



不同的员工有不同的需求,即使相同的员工在不同的时期也会有不同的需求,所以相同的奖惩政策起到的激励效果也不同。而激励取决于内因,所以激励要因人而异,要注重物质激励还要注重精神激励,要注重组织激励还要注重自我激励[17]。



管理者应及时了解员工的需求及其变化,并尽量满足他们,这样才能充分调动员工的工作积极性。在制定和实施奖惩政策时首先要清楚每个员工真正需求并将这些需求整理归类,然后给予相应的奖惩政策,满足员工的需求。同时在奖惩过程中要注意公平、公正、公开,在实际工作中要有奖有惩,应以奖为主,以惩为辅。



6 我国企业实施职业生涯设计的对策



6.1员工个人职业生涯设计



6.1.1 自我评价



自我评估是对自己做出全面分析,主要包括对个人的需求、能力、兴趣、性格、气质等等的分析,以确定什么样的职业比较适合自己和自己具备哪些潜力。进行自我评估时,首先要了解自己的长处和短处。通过经常性的自我反省、自我评价,认识自己的缺点和不足,从而明确努力方向不断完善自我。其次,要正确地选择和调整职业。每个人都有自己的职业性向和职业锚,自我评价有助于员工了解自己的性格、价值观和追求,从而明确自己的职业锚和职业性向,这样能正确地选择和调整职业,在职业生涯中少走弯路。其中自我评价的方法有:优缺点平衡表(如表1)、橱窗分析法(如图5)、美国惠普公司的员工自我评价方法(如表2)[18]。


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表2  美国惠普公司的员工自我评价方法



自我评估方法 含义



撰写自传 了解员工的个人背景,包括接触过的人、居住的地方和生活中发生的事情,以及进行过的工作转换及未来计划
志趣考察 包括员工愿意从事的职业、喜欢的课程和喜欢的人的类型,并将员工的志趣与成功者比较,得出员工的志趣形象
价值观研究 根据员工选择自己认为最有价值的事物来了解员工在理论、经济、审美、社会、政治和宗教方面的价值观
24小时日记 要求员工记录一个工作日和一个非工作日的活动从侧面了解员工两个“重要人物”面谈 员工与自己的朋友、亲戚谈自己的想法,并将谈话录音生活方式描写 员工用语言、照片等方式向他人描述自己的生活方式



6.1.2 目标定位



职业目标是员工形成长短期职业生涯目标的过程,员工通过个人特征的分析和内外环境的分析,一方面认识自己,另一方面了解内外环境中职业发展的机会,从而根据自身和环境条件为自己选择职业目标。职业目标可分为长期职业目标和短期职业目标两种,前者通常是个人在10年内的职业发展目标,而后者则是1—3年内的职业发展目标,后者是前者的具体化。员工设置职业目标时,应该根据自己的职业性向同时考虑可供选择的职业机会。并且职业目标的设置要有阶段性和层次性,目标要实际可行,即通过自己的努力可以达到,又要具有挑战性和激励性,近期目标既是现在努力的方向,又是下一阶段职业目标的实现基础[19]。



6.1.3 环境分析



环境分析是对自己所处的组织和社会环境的分析,以确定自己是否适应组织环境或社会环境的变化以及怎样来调整自己以适应组织和社会的需要。主要包括社会的政治、经济、文化状况、职业政策、就业制度、社会文化与习俗、社会风气等。这些环境决定了社会职业岗位的数量、结构、出现的随机性与波动性,决定了人们对不同职业岗位的认定和步入职业生涯,决定着社会职业结构的变迁,从而也就决定了人的职业生涯的不可抗拒的变动[20]。



6.1.4 制定行动计划与措施



在确定生涯目标后,行动便成了关键的环节。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、构建人际关系网、谋求晋升等方面的措施。例如为达到目标,在工作方面,你计划采取什么措施来提高你的工作率;在业务素质方面,你计划如何提高你的业务能力;在潜能开发方面.采取什么样的措施开发你的潜能等等。这些都要有具体的计划与明确的措施,并且这些计划要特别具体,以便于自己定时检查。



1.“积累”策略



在暂时无法实现职业目标的情况下,可以采取“积累”策略,即接受那些工资待遇不高、却有学习和锻炼机会的工作职位。



2.自学“充电”



除了参加组织的企业培训,员工还应结合自己的职业性向和现有能力,有计划利用学校、社会培训机构等提高自己的能力和个经素质,为实现自己的职业目标奠定基础。



3.培养、提高人际交往能力,搞好组织内工作场所的人际关系。



工作场所的人际关系包括与上级的关系,与同级的关系,以及与下级的关系。人际关系的好坏,不仅反映了员工交往能力的大小,也反映了员工适应环境、能动改造环境的能力,还折射出员工的思想意识和个人特质(如性格)。因此,员工在处理人际关系时,应努力加强人际交往,建立良好的人际关系,为个人职业目标的实现寻求支持与帮助[21]。



6.1.5 评估与调整



有效的职业生涯设计需要及时的反馈与调整。影响职业计划的因素有很多,其中环境因素是最重要的一个因素。要使职业计划设计行之有效,就必须不断地进行评估与调整,如:对职业目标的重新选择,职业路线的重新选择,实施计划的变更等等方面。不断地纠正职业中出现的偏差,以适应环境的变化[22]。

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