大学生职业生涯规划论文连载④
大学生职业生涯规划最新论文连载④，主要阐述基于激励的技术员工职业规划设计模型。生涯设计公益网(www.16175.com)职业生涯规划专题组推荐。
4.3 技术人员职业生涯设计模型
技术人员是指包括从事专业技术工种、通用技术工种的人员。
对于技术工系列的员工，企业为这一部分员工设计的职业生涯模型可如下图3所示：
员工进入企业，首先是一名新职员的身份，试用期合格后，方成为组织的正式员工。
第一步，组织将技术型员工素质模型与员工素质进行匹配，并对其进行绩效考核；
第二步，员工素质匹配、考核合格后可直接进入职业发展的候选名单，组织为其提供职业发展路线；对于不匹配、绩效考核不合格者，组织为其提供相关方面的培训，培训考核合格后可进入职业发展的候选名单，组织再为其提供职业发展路线；同时组织在相关岗位为其提供与职位能力相匹配的薪酬，以激励员工。
第三步，员工晋升到某一岗位，对其表现进行绩效考核，对于表现好的并达到相关要求的员工可继续晋升；而对于表现不好的，则重新进行培训，并再进行绩效考核，合格后再进行职业发展。
4.4 高级技工职业生涯设计模型
生涯设计公益网(www.16175.com)职业生涯规划
对于高级技术工系列的员工，企业为这一部分员工设计的职业生涯模型可如下图4所示：
员工进入企业，首先是一名新职员的身份，试用期合格后，方成为组织的正式员工。
第一步，组织将高级技术型员工素质模型与员工素质进行匹配，并对其进行绩效考核；
第二步，员工素质匹配、考核合格后可直接进入职业发展的候选名单，组织为其提供职业发展路线；对于不匹配、绩效考核不合格者，组织为其提供相关方面的培训，培训考核合格后可进入职业发展的候选名单，组织再为其提供职业发展路线；同时组织在相关岗位为其提供与职位能力相匹配的薪酬，以激励员工。
第三步，员工晋升到某一岗位，对其表现进行绩效考核，对于表现好的并达到相关要求的员工可继续晋升；而对于表现不好的，则重新进行培训，并再进行绩效考核，合格后再进行职业发展。
对于这一类型的高级技工，他们拥有良好的专业技术能力和一些相关的管理能力及其他能力，在技术操作系列职业生涯设计路线中，对于高级技术操作人员而言，要进入专业（技术）管理职系，一般应遵循高级研究人员—科研主管—高级科研主管—高层人员的路线，或是主要高级研究人员—部门主管—部门主管—部门经理—副总经理—总经理的路线，或是高级研究人员–项目经理—高级项目经理的路线，但对于工作业绩突出、综合素质优秀的技术骨干，即使是初级工，也可直接进入专业（技术）管理职系。 生涯设计公益网(www.16175.com)职业生涯规划专题组希望本文对你有所帮助。