职业规划溯源:品读《周易》

职业规划溯源:品读《周易》

 罗秋日

    在大学生职业生涯规划越来越受到高校和大学生的重视时,作者罗秋日溯起了职业规划之源—读《周易》,同时,对其乾卦中的有关职业生涯规划的内容写了出来,与在校大学生以及读者朋友们分享。生涯设计公益网(www.16175.com)推荐。

品读《周易》乾卦中有关职业规划的内容

第一阶段:潜龙,勿用

    潜龙从字面理解是潜藏在水下的龙,意思是还不能起作用,百度的解释是“时机未到,如龙潜深渊,应藏锋守拙,待机而动。这个时期的人是在潜伏时期还不能发挥作用,须坚定信念,隐忍待机,不可轻举妄动。”用在职场上就像是刚毕业的学生工作之初,应该多学习本领,多请教,多干活,不要怕多干,不要总是以为自己是天之娇子,怀才不遇,好高骛远。应该做好准备、运筹,以等待时机的到来。
  
第二阶段:见龙再田,利见大人

    见龙再田的意思是潜藏的龙,已经上升,出现在田野。过了上面那个阶段之后,职场新人已经变成老员工了,处于工作的上升初期。也是自身的能力获得施展的时候。要特别注意言语的信实和行为的谨慎,即使是平常的一言一行也须这样小心注意。要极力防止邪妄,要诚心待人,要尽力多做贡献,但又不能夸耀自己。还须加强修练。努力学习积累知识。对别人还须宽厚而有涵养,行仁爱之道。不要满足于既得的小小成就。

第三阶段:君子终日乾乾,夕惕若,厉无咎

   “乾乾”是刚健正直,努力不懈的意思。“惕”是警惕,“若”与然同,“厉”是严谨,“咎”是过错、灾难、灾害的意思。此阶段工作进入成长时期,要么晋升为经理,要么是业务骨干,为了发展事业,须终日努力不懈,进取而又进取,不断反复努力。在终日之间,都要小心谨慎地乾乾从事,即使到了夜间,也要加以警惕,像白天一样小心谨慎。要这样的砥砺,才可以没有过咎。时机到了,自己知道如何去做,应该终结的时候,自己知道立刻终止,唯有如此,生涯设计公益网www.16175.com才能保持正道。因此,此一阶段的管理者要做到处在高位而不骄傲,处在下位也不忧闷。

第四阶段:或跃在渊,无咎

    “或”有惑与似的含意。“跃”虽然还没有飞腾,但已经在活动。渊是上面空,下面无底的深水洞穴。当这一时刻,龙是否要飞腾,还没有下定决心,但已经在深渊中,或跃动,或潜伏,进退有据,跃跃欲试,具有不可限量的潜在力量。此时的你事业已经羽毛丰满,实力雄厚了,于是进入上层,并待机跃向事业的黄金时代,由于你是处于一个试练的阶段,只要有适当时机可以跃进,便去跃进,不会有什么灾难,这个待机跃进的阶段,显然是一个变革的阶段,已经做到总经理的阶段了。

第五阶段:飞龙在天,利见大人

    字面意思是龙已经飞上天了,他会得到很多人的祝福,同时他也会成就很多部下。飞龙就是成功的领导者,即能够达到自身或企业的目标。事业登上高峰,理想得到实现,德、智、才、位具备,吉祥圆满,人称九五之尊。这时的你既有威信,也被下属崇拜,因此,你应该设法将这种境界做长、做久。例如,中国在位最久的皇帝是康熙,康熙在小的时候受鳌拜很多闷气,当他把鳌拜清除之后,便预示着他开始踏上九五之尊。康熙做得很成功,在位60年,使大清朝达到鼎盛时期。能够在位这么久的领导者就要发挥他九五的优势。

第六阶段:亢龙有悔

    龙飞腾得太高,超过了自己的极限,承载不住,势必后悔,因为盈满是难以持久的。事业已达到隆盛的顶点,因而不能继续上升,所以必然要产生下降的忧虑,怕有朝一日一头栽下来,这就叫做居高思危。处于这种状态就必须居高思危,自我警惕,不可再过分追求满足。“亢”是极与高又干燥的意思,龙飞得过高,已经达到极点,没有再高的位置,因而物极必反,到达既高又干燥的极点,既不能上升,又不能下降,进退两难,以致后悔。管理者要明白:其地位愈高,越容易疏远和脱离群众,越容易骄傲自大,唯我独尊。因此,进德修业,修心养道,应做为立身、处世、自立、立人的根本。

第七阶段:见群龙无首,吉

    一群龙,仔细观察,不论多么刚健勇猛,却没有争强好胜,领先变化的现象。用人事比拟,刚强有力,但不逞强争先,居于领导的首位,能够平等共存和衷共济,以这种处世态度,必然不会招来凶险,当然就是大吉大利了。说明运用法则而不可被法则拘束,惟有冷静、客观、不冲动、不逞强、不妄动、通权达变、才能掌握变化,善用法则。为政者和管理者只有不逞强竞争相互和衷共济,谁也不居其首,互相平等,自由自在的共存,这才是大吉的现象。

感谢您访问:生涯设计公益网!本文永久链接:https://www.16175.com/1921.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:121488412@qq.com或微信:aban618。
(0)

相关推荐

  • 职业生涯规划的两个理念

    职业生涯规划的两个理念 本文介绍职业规划的两个理念。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。 现在很多人在为找工作发愁,在为面试而紧张,但是,几次面试下来之…

    生涯认知 2009年8月5日
    2.9K
  • 浅谈大学生职业生涯规划与设计

    浅谈大学生职业生涯规划与设计 职业生涯设计是指一个人一生职业发展道路的设想和规划,它包括如何在一个职业领 域中得到发展,打算取得什么样的成就等问题。合理设计自己的职业生涯,是迈向成…

    生涯认知 2008年6月21日
    1.6K
  • 《阿凡达》对职业规划的5个启示

    《阿凡达》对职业规划的5个启示    卡梅隆的《阿凡达》在全球范围内掀起了一股风潮,精彩的剧情和叹为观止的摄影技术让我们领略了潘多拉的美妙。当然,对于这部电影,我们还可以…

    生涯认知 2010年3月9日
    1.5K
  • 性格危机与职业发展

            当发现自己的性格与工作不合,通过改变性格去适应工作,是人们一个美好意愿的表达,反映了职业人积极进取的工作态度。 但…

    生涯认知 2006年10月22日
    1.6K
  • 职业生涯规划:你扪心自问的几个问题

    “我是否想过15到20年后,我愿意做什么?”谨记:你所选择的职业会影响你未来的人生旅途。它会一定程度上决定你的朋友圈子、伴侣的选择、居住地点、娱乐活动以及其他重要的生活方面。 “我…

    生涯认知 2008年3月14日
    1.7K
  • 大学生职业生涯发展规划书的结构

    大学生职业生涯发展规划书的结构 大学生职业生涯发展规划书的结构,是职业生涯规划任课教师写给他的学生的,包括自我分析、职业分析、职业定位、计划实施和验证等。对正在制定职业生涯规划的大…

    生涯认知 2008年11月27日
    1.9K
分享本页
返回顶部