我的职业生涯规划:有梦想谁都了不起

我的职业生涯规划:有梦想谁都了不起  
一、知己――个人篇
    (一)个人基本资料:

 毕业院校:华南师范大学
 座右铭:只要努力过,便问心无愧。
                 不管一切如何,笑着面对生活。
     我时刻铭记这两句话,做每一件事尽自己最大的努力去做,尽管前面有挫折有拦路虎,我都会咬紧牙关挺过去。
   (二)进行人才测试前心目中的最理想职业(按顺序):
   1、公务员
   2、学校行政人员
   3、企业管理人
  (三)人才测评结果:
   1、职业能力特征:
   能对文字信息进行一般性的处理和整合,在一定程度上能够对文字信息进行分析&归纳,并做出逻辑判断,具有一定的逻辑推理能力,在此

方面显示有一般的职业适应性。
   对词语、句子含义的理解较为确切,善于学习新的概念,在文字信息的理解和加工方面表现出较强的优势,在此方面,显示出具有较强的职

业适应能力。
   具有较强空间知觉能力,善于凭思维想象几何形体,能够准确想象三维物体的二维表现形态,能够熟练地在头脑中,对图形进行旋转操作,

具备识别由物体的空间运动造成的各种关系的能力,在绘图、读图等类似职业活动中,具有明显的优势。
   注意的持久性、稳定性和抗干扰性水平较差,不善于将注意力保持在进行的任务上,比较容易收到无关因素的干扰,保持高度集中、做事专

注的工作能力有待加强。
   有一定的统计图表理解能力和综合分析能力,能以一般的熟练程度,处理图表形式的统计资料,在一定程度上,基本能够把握关键信息。
   职业人格特征:
   在获取信息时,倾向于扑捉抽象的信息,并对其间的逻辑关系进行分析,在考虑问题时,倾向于从整体的角度入手,注重宏观的意义。
   对自己的能力有一定的信心,但偶尔也会为自己担忧,和他人交往略有顾虑,主动性表现不明显,对自己的整体评价一般。
   在与人沟通和交往方面不够擅长,更喜欢一个人完成任务,做事在更多情况下是兴趣所致,不一定有既定的目标和规划。

职业兴趣特征:高人际高数据
人际事物:0.85    数据观念:0.70
    对于人和数据打交道的工作活动比较感兴趣,喜欢从事通过与别人交流获得数字和文字信息的工作。
适合的职业概述(举出部分):工会负责人,企业经理,其他团体及其工作机构负责人,科研单位负责人,高等学校校长,妇女联合会负责人

,中等职业教育学校校长,中小学校校长,中国共产主义青年团负责人,其他单位负责人,企业职能部门精力或主管等。
   (四)个人分析
    1、个人职业规划分析:
   把测试前自己心目中最理想的职业来跟测评结果作对比,基本上一致,也可以看出目前自己对个人情况和职业目标的了解还是比较深入的。

而且本人的专业是公共事业管理,与公务员、公共事业单位管理者、学校行政负责人等这些职位相对应,这些职位对我来说算是专业对口。只

可惜它没列出公务员职位,我觉得自己也很适合当公务员。
   2、职业能力特征分析:
   测出的结果基本符合我的情况。我是个文学爱好者,语文水平不错,对文字信息的理解和归纳较好,有一定的逻辑推思维,逻辑推理能力比

较强,而且我的想象力丰富。这个表明我是具有较强的职业适应能力的。
   结果还说我注意的持久性、稳定性和抗干扰性水平较差,这个也符合我的现实情况。我比较容易收到外界的影响,缺乏做事专注的工作能力

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    3、职业人格特征分析
    此项结果分析说我有一定的信心,这个是事实,但是我的自信心不强,很容易被一些挫折、残酷的现实所打垮。我的自信心是不稳定的,

有时候我人为发自己很厉害,有时候又觉得自己一无是处。
在人际关系方面,我的主动性是很不明显,有时候会有一个心理,就是别人不跟我打招呼,我为什么要跟他打招呼。这种被动性还在人际方面

表现得非常明显。我的人际交际能力、沟通谈话能力有待提高。
我做事并不是任何时候都有特定的目标,有时候把目标列了出来,但是没按目标的方向前进,反而去干其他与目标无关的事。这就是测试结果

所说的“做事在更多情况下事兴趣所致,不一定有既定的目标和规划。
   4、职业兴趣特征分析
   这项测试结果与我的现实情况对比,其正确率低于60%。因为我对数据有点恐惧,是数据盲来的,数学一向是我的弱项。但是和人打交道,

这点我倒非常喜欢,我希望交到很多的朋友,认识到很多人,但是人际交际能力有待提高。
    二、知彼――职业机会篇
  (一)当前社会大学生的就业形势
2001年高校毕业生115万,2002年高校毕业生145万,2003年高校毕业生212万,2004年高校毕业生280万,随着时间的发展,大学生就业竞争越

来越激烈,形势越来越严峻。
而用人单位对人才的要求也越来越高,这在一定程度上增加了能力一般的大学生的就业难度。
    (二)公共事业管理专业的培养方向
     业务培养目标:本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会

保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。
  业务培养要求:本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识,受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培

养和训练,掌握现代管理理论、技术与方法,能从事公共事业单位的管理工作,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
  1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识;
  2.具有适应办公自动化,应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能;
  3.具有进行质量管理、数据的收集和处理,进行统计分析的基本知识和能力;
  4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度;
  5.具有较强的社会调查和写作能力;
    6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

    基于本专业的培养方向,修完本专业后会掌握在公共事业管理知识,会具备一定在公共事业单位行政部门从事管理工作的能力,所以在考

公务员和找这样的工作时会有一定的优势。而且近几年来国家公共事业单位管理工作的职位需求量越来越大,这为学本专业的学生提供一个很

大的机遇。
    三、个人的SWOT分析
    现在结合本人的具体情况,包括本人的毕业院校、学历、专业、学业、个人特长、获奖情况、社会工作经验和职位意向来进行SWOT分析。
    1、Strengths(长处、优势)。首先,在学校在专业上具有优势。华南师范大学是“211”工程重点建学校,是国家重点本科大学,是广东

省一级学校。公共事业管理专业有优势因为目前中国普遍缺少公共事业部门的高级管理人才。而且这个专业的就业范围比较广,既可以在学校

、公共事业单位、政府找工作,也可以在公司企业找工作。其次,本人优良的学习成绩也可以成为一块有力的敲门砖。再者,在个人特长方面

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,本人的语文水平和写作能力比较好,曾多次担任过高三学生的家教老师,使学生的语文成绩提高了三十多分。第四,在能力锻炼方面,我担

任过班里的宣传委员,院学生会学习部的干事,社团的部长。曾多次上讲台讲课,博得同学们的热烈掌声和老师的赞不绝口。
    2、Weaknesses(短处、劣势)。首先,我性格不够活泼开朗,人际交往主动性不强,人际交往能力有待提高。再者,我的口才能力也有待

提高,与别人的沟通能力不够强。第三,没担任过什么大职位,管理能力没得到很好的锻炼。第四,自身所具备的素质与管理者的素质还有一

定的差距,有待提高。
    3、Opportunities(机会、机遇)。要抓住国家需求高级公共事业管理人才这个机遇,学好本专业,努力地增加这方面工作地经验,找机

会到公共事业单位去实习,为以后的找工作打基础。
    4、Threats(威胁、风险)。首先,公务员竞争激烈无比,考上公务员的几率很低。其次,如果考不上公务员,我只能去找工作,单凭我

这个专业的本科文凭,很难找到管理类的工作来做,而且公共事业管理者这个职位竞争激烈,压力大。
职业目标(职业目标按照顺序排下去,前面的是首选,如果前面的目标没实现,将考虑后面的,以此类推)
    四、职业目标
   (一)职业目标1――考公务员(大四)
    本人准备在大四考公务员,要考的城市定在广州和湛江。由于广州的公务员考试竞争很激烈,失败了可以再选择去我的家乡在——湛江考


    如果我考上公务员,我的职业路线将是:一般公务员→高级公务员(工作3年后)
    (二)职业目标2――在教育局工作
     公务员考试失败的的话,我将找工作的单位定在教育局。结合本人的兴趣和专业(由于我所在的学校是师范学校,公共事业管理专业是偏

向教育的,所学的内容大部分是教育管理),我会考虑在教育局工作,尽最大的努力争取在教育局工作。
     如果在教育局找到工作的话,我的职业路线将是:一般的工作人员→科长(工作2年后)→办公室主任(工作4年后)→副局长(工作6年

后)→局长(工作8年后)
   (三)职业目标3——在学校做行政人员
     教育局面试失败的话,将把目标转移到中小学,争取在中小学学校做行政人员。
     如果在中小学学校面试成功的话,我的职业路线将是:基层行政人员→教务处主要负责人(3年后)→教务处主任(6年后)
    (四)职业目标4――在公共事业单位工作
     如果以上目标都实现不了的话,我把后路留在公共事业管理单位,选择的公共事业范围是文化、卫生、环保等。最终的目标都是成为公共

事业领域的高级管理人才。
    (由于范围太广,具体职业路线定不了)
    五、执行――行动计划策略篇
    整体策略:首先将工作地点定在广东省比较发达的城市(如广州、深圳、珠海、中山、佛山),如果在这些地方不行的话,会考虑不够发

达的城市(如肇庆、湛江、清远、阳江等)。考公务员是这样,找工作也要这样。
行动计划及策略
    1、职业目标1—-考公务员的行动计划及策略
  (1)在大三争取成为党员(党员对公务员面试有所帮助)。
  (2)在大二暑假期间开始准备公务员考试资料,做公务员笔试试题,开始手机公务员考试有关资料。争取在大四考公务员前熟悉公务员考试

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题型,做到考试胸有成竹。
  (3)尽量向已经考取公务员的师兄师姐取经。
   2、职业目标2、3、4的行动计划及策略
  (1)争取在毕业前掌握好本专业知识,多看些有关本专业的原典,使自己对公共事业管理方面的知识有够深的认识。
  (2)争取提高自己成绩的绩点,在大三这一学年拿到一等奖学金。
  (3)工作后将所学知识运用到实际过程中,做到学以致用,为所在的单位作贡献。
    六、优化――调整、反馈和修正篇
    1、调整篇
   以国家机关单位型和管理型为中心,根据具体情况作调整,使得自己能最大可能地发挥出个人的特长,使自己的职业生涯在调整中达到最优

状态。
    2、反馈和修正篇
    在实施职业目标的过程中,可能会遇到这样与那样的风险,这就要求在职业目标过程中不断地自我反馈信息并作出相应的修正,以达到职

业生涯的最优状态。
    七、生涯箴言(包括学习生涯和职业生涯)
每天告訴自己一次,“我真的很不錯”。
生气是拿別人做错的事來惩罚自己。
生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣。
明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。
生活若剝去理想、夢想、幻想,那生命便只是一堆空架子。
發光並非太陽的專利,你也可以發光。
愚者用肉體監視心靈,智者用心靈監視肉體。
獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。
貪婪是最真實的貧窮,滿足是最真實的財富。
你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界。
人的價值,在遭受誘惑的一瞬間被決定。
年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。
只要有信心,人永遠不會挫敗。
不論你在什麼時候開始,重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結束,重要的是結束之後就不要悔恨。
人若軟弱就是自己最大的敵人。人若勇敢就是自己最好的朋友。
抱最大的希望,為最大的努力,做最壞的打算。
所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道。
覺得自己做的到和不做的到,其實只在一念之間。
人只要不失去方向,就不會失去自己。!
自己要先看得起自己,別人才會看得起你。
要銘記在心;每天都是一年中最美好的日子。
樂觀者在災禍中看到機會;悲觀者在機會中看到災禍。
把你的臉迎向陽光,那就不會有陰影。
經驗是由痛苦中粹取出來的。
你的選擇是做或不做,但不做就永遠不會有機會。
把自己當傻瓜,不懂就問,你會學的更多。
要糾正別人之前,先反省自己有沒有犯錯。
因害怕失敗而不敢放手一搏,永遠不會成功。
要克服生活的焦慮和沮喪,得先學會做自己的主人。
你不能左右天氣,但你能轉變你的心情。
好好扮演自己的角色,做自己該做的事。
一切偉大的行動和思想,都有一個微不足道的開始。
得意時應善待他人,因為你失意時會需要他們。
學做任何事得按部就班,急不得。

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