大学生职业生涯规划设计书(国际经济与贸易专业)

大学生职业生涯规划设计书


个人资料:


真实姓名:瑶瑶


性别:女


年龄:20


籍贯:湖北枝江


所在学校及学院:华中师范大学汉口分校经济学院


班级及专业:06级国际经济与贸易专业


学号:2006625020


一.自我分析


1.职业兴趣


对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。


a老师 b编辑 c记者


我的人才素质测评报告中,职业兴趣的前三项是


我的具体情况根据霍德兰职业倾向测量表得出的结果:









































#p#副标题#e#


















测试



R型



I型



A型



S型



E型



C型



第二部分



2



1



5



6



4



2



第三部分



2



3



6



4



5



3



第四部分



1



2



4



3



5



2



第五部分A



1



3



7



4



3



4



第五部分B



4



3



5



4



3



5



总分



10



12



27



21



20



16

ASE型:戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人,报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻


2.职业能力


我的人才素质测评报告结果统计显示:


第一组:运动员 计算机网络人员


第二组:教师 园林绿化工作者


第三组:教学辅导员 社会工作者


第四组:统计员 零售商业从业者


第五组:公关人员


第六组:记者 餐厅服务员


第七组:社会工作者


第八组:税员


第九组:业务员








































第一组



2.2



言语能力



第二组



1.8



数理能力



第三组



2.4



空间判断能力



第四组



3.0



察觉细节能力



第五组



3.2



书写能力



第六组



2.1



运动协调能力



第七组



2.0


#p#副标题#e#

动手能力



第八组



1.6



社会交往能力



第九组



1.8



组织管理能力


3.个人特质


做事仔细认真、踏实,友善待人,勤于思考。


4.职业价值观


我的人才素质测评报告结果显示前三项是工资高、福利好、工作稳定有保障能够提供很好的受教育机会。通过测试我发现我的社会交往能力比较差,我应该在工作中努力与他人接触,从别人身上学到为人处世的方式。


5.胜任能力










我的优势能力



我的弱势能力



刻苦耐劳,懂得谦让,对任何事情充满热情,能善始善终



没有经验,交际圈不大,缺乏工作能力


自我小结分析:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写


二.职业分析


1.家庭环境分析


家庭经济一般,一家人开开心心,只希望以后能找个好的工作,生活快乐!


2.学校环境分析


学校以文科性质为主,而国际与贸易这个专业偏向与文科,实践的机会还是要靠自己!


3.社会环境分析


社会竞争力太强,良好的社会保障制度和法律制度,一切都要靠自己!


4.职业环境分析


现今世界中国际贸易越来越重要了,它不仅关系到公司与公司之间、地区与地区之间还涉及到国家与国家之间的贸易。随着对外贸易的发展,通过一系列的动态转换过程,把经济增长传递到国内各个经济部门,从而带动国民经济的全面增长。


职业分析小结:条条道路通罗马,没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?


没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出,才能有收获。


未来,掌握在自己手中。


 


三.职业定位


 




















内部环境因素



优势因素(S)



弱势因素(W)



年轻,能吃苦耐劳



经验不够,英语口语不好



外部环境因素



机会因素(O)



威胁因素(T)



对书法有相当浓的兴趣



 


结论:








#p#副标题#e#







职业目标



从事国际贸易类的工作



职业发展策略



中部和沿海城市



职业发展路径



管理路线



具体路径



学习——业务——高级——主管


 


四:实施


计划实施一览表




































计划名称



时间跨度



总目标



分目标



计划内容



策略和措施



备注



短期计划(大学计划)



19~22岁



本科以上文凭



1.       大二达到英语四级


2.       大三拿到相关证书


3.       自考本科学位



专心学好每门课程,多参加一些实践活动,多锻炼自己的英语口语能力



1.       多看多听多联系英语


2.       努力备考给种相关证书



英语是关键



中期计划(毕业后五年计划)



22~27岁



找到好的工作,多积累一些经验,取得好的收入



1.  找一份好的工作


2.  积累社会经验


3.  建立良好的人际关系



汲取一些社会经验,建立良好的交际圈子



1.多听取别的意见


2.锻炼自己的口才交际能力



经验是关键



长期计划(毕业后十年或十年以上计划)



27岁以后



做一位成功的人士



做自己喜欢做的事情



发展事业,争取更大的舞台



进行摸索创业



 


 


五.评估调整


职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因变化进行及时的评估与修正。


1.       评估内容:

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*职业目标评估,假如去从事教师职业……我讲放弃国际贸易的相关工作。


*职业路径评估,说不定以后会继续深造。


*实施策略评估,如果有意外其中一些计划会推迟!


*其他因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)



2.       评估的时间:


一般情况下,我将会是一年的定期计划。


3.       规划调整的原则:


只有付出,才有收获。


未来,掌握在自己手中!


 


结束语


花开花又落,春去春又回。踏着时光车轮,我已走到20岁的年轮边界。大学生职业生涯规划书驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。

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