如何高效地度过大学时代

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所属分类:生涯认知

从“上兵伐谋”说开去
    说这个前提,是因为人们已经习惯于不再动脑去筹备,喜欢用已经习惯、既成的方式和方法甚至是理论来解释新出现的问题与方法,其矛盾可想而知。
    中国历来是一个讲求“兵法”的国度,即注重求“谋”。从上古时期的神话,到古时候的诸子百家,到千年流传的经典之作,无不体现着这样的精髓所在,更加证实着中国由来已久的这样一种思维与做事习惯。但近代科技的发展,却越来越使得人们忘却了这样的好传统,尤其到现时社会,我们处在传统文化断档严重、内容不完整甚至被大量改编,外来文化入侵不完全、不系统、片片断断,各类信息大面积涌入的特殊时期,中国人们的成长习惯在这三十年里经历了千年不敢想的速变、多变与巨变。在本身追求满足的小农意识思想基础上,人们不得不学会了“懒”,于是便把祖先的才智丢失了很多,少有的几个还有“谋”思想的人,多半又用在了对公众利益的侵害上,使得大家所知的高智商几乎大部分都在监狱里。


    启动我们的“谋略”
    任何一部电影作品,都无不展示着正面与反面力量的较量。而在其中我们更需要关注一个环节:导演更愿意把反面人物策划、设计一个侵害的过程描述的更为详尽,一方面是满足人们对此的好奇,另一方面也是为了更好的激起人们的愤恨,使得正方的得手之不易更能被证明,从而培养良好的人性意识。这里,我们需要了解的是一种深深的思路:实施侵害的人在实施过程中,为了确保得手及必须的全身而退,从不贸然行事,而是先期有踩点,度势有方案,定时有观察,实施有方略,后期有退路,最后有总结及增值。
    那么我们每个人在自己的职业成长中,是不是也这样呢?恐怕不多,更多的人报以两个字:迷惘!不知道该怎么办,甚至还有更多的人没有想过自己还需要成长,感觉着按照父母的要求和国家教委的要求把书读完,把学历拿到,然后自己吃饭就不应该成问题,怎么就业还会有这样大的压力呢?怎么职业的成长还有这样多的说道呢?怎么自己的生存就会有这样大的困难呢……这就是职业规划要给大家解决的:时代已经不同了,过去农业经济时代、计划经济时代完全能够行得通的生存方式已经完全不能适应于这个时代了。放下其他不论,我们先从大学生的成长说起。


    读书的简单目的
    一个人的学历经历再高,学习成绩再好,最终走向职场是一个必须的选择。而走向职场无论是从父母的角度还是从大学生自身来讲,基本的目标一是能够在离开校园的时候实现自给自足的基本目标,也就是自己能够养活自己。二是在生存的基础上,求得适应,成功转型为一个社会的人,并能够对父母有所回敬。三是在适应社会之后担负起引导整个社会向着更为良性的方向发展的重任。而企业仅仅是期望每个大学生都是免费的,亦即大学生自己所创造的价值能够超越他们的薪资支出。
    而在实际的招聘用人过程中,我们已经清醒地感觉到,企业招人已经不单纯是在招聘大学生。无论是外企、国企还是私企、民企,在进行大学生招聘时已经不是在单纯地招聘大学生,而是更加注重那些富于职业经验的大学生的选择。大学生在校园里不仅要求把书读完,还需要发挥大学是“半个校园半个社会”的特殊属性,去了解社会,学会融入社会。开始关注国计民生,开始认识到自己行将走入的社会环境。


    不要在毕业时才准备职场所需要的一切
    大学生在参加面试时,总有企业会问到“你有没有经验”,“过去是否曾经做过这一行”。其实企业早就知道大学生在学生时代不可能有职业经验,但是通过这样一种要求,就是要看看大学生对自己的生命的价值及相关的定位的水平如何,确定出这样的人是不是我们需要的合作伙伴。而更多学生在回答时更愿意谈到自己的“促销”、“学校安排的假期实践”等经历,谈的时候也往往难有内在的自信的表现。结果往往可想而知。而企业渴贤之望却一直存在,深叹市场人多却未必有才,而人才也往往感慨企业有眼无珠。果真如此吗?
对于学生时代职业经验,不仅仅是在相关行业里的经历,更主要的是看一个人是不是一个能够主动成长,对自己的成长有把握、有定位,并且具备较高的运营与管理能力。尤其是对社会各类资源的把握、整合、运用能力。
    如果一个大学生在临近毕业时才去准备自己职场上所需的各种技能、思维、习惯,恐怕就会为时过晚,甚至是需要花费更大的代价在职场边缘徘徊三年、五年或者更久,而等到找到职业感觉的时候,相信一个人本身的激情、创造力、战斗力已经大打折扣,这无疑是一个职业人成长时的一种巨大悲哀。而我们在学生时代,在静下心来,可以观察、可以模仿、可以请教、可以学习的时代里,再多一点对社会的接触不仅不会影响我们学习的进度,从成长的角度上,更可以增进我们学习的方向性,而因方向发生使得我们的学习更加有针对性与有效。而在该成长的时候没有成长到位,将来走出校园的成长其内涵及有效都难及静下心来认真学习的体会与功底来的深。
    为此,我们向来提议大学生应该从入学那天开始就着意培养自己的职业素养,待到临近毕业时能够已经培养到八成的职业性,再次融入职场非但不会感觉到恐惧、难受与不适应,更会感觉到那只是一个自然而然的过程,更谈不到会有大学生经常谈论的“自信、能力、发展、迷惘、无助”等的问题。


    学生时代自己素质的准备
    高效度过自己的大学时代,关于学习本身就有很多问题,多数大学生并不喜欢自己所学的专业,并以此为由而懈怠了学习。因为不喜欢,就没有再去深究自己喜欢什么。这就是前言所提到的,少有人像那些侵害公众利益的那些实施者一样认真的谋,而只是拿着诸多的针对家庭、国家、学校、社会的籍口让自己置身事外,最终练就了一身逃跑的硬本领。我们在此所讲的谋便指的是有计划、有步骤、有条理地设计并运作自己在大学时代的成长,使自己的成长更富于影响与实质。
    1、学生时代自己素质准备的简单资源
    (1)校园:校园本是一个学习的场所,此时不学,更待何时。走出校园后,除非自己再次投巨资,否则再难找到如这个时期般优厚而处处能得人谅解的成长环境了。
    (2)社会团体:各类的联盟、协会、俱乐部、组织在社会上已经颇有气候,他们在组织运作的时候,考虑经济效益只是一个方面,而现时社会更多的人在考虑团队在社会上的影响力,大学生拿着一纸学生证与校方证明,不仅能使自己以较低费用或者零费用融入这样的团队,而且还可以义工身份在其间担任一些力所能及的服务工作,待到一定阶段的时候还可以具有自己的影响力。
    (3)企业:在企业里总有一些工作不需要长期的员工,但是欢迎大学生去实践与体验。虽然也有一定的面试过程,却比员工的录用要求稍低。甚而有可能在这些大学生当中发现自己期待以久的种子选手。
    (4)互联网:这个环境发展到现在,已经具备了功能强大、互动能力强、展示性高、影响力大的功能,已经不是一般的宣传与运作所能忽略的。善于利用这样的空间,无论是不是学习计算机的,无论将来是不是要从事于IT行业,都会对使用者带来极多的利处。
    (5)各种媒体:社会发展太快,媒体缺稿严重,我们是不是愿意在各种媒体来练习自己的写作能力、融入能力、销售能力呢?即使没有被选中,也没有关系,问题是我们已经知道投稿有门、并且知道了该敲哪道门。
    (6)其他:公益组织、街道办、居委会、政府机构、人才服务机构等都在需要大量有提升自己能力需求的大学生在期间担负一定的工作任务,实现双方互赢。
    2、学生时代自己素质准备的思路
    (1)多参加各类活动:证明自己的团队意识。不是自己擅长什么才去参加什么活动,而是各类活动重在参加,不必在意结果,人艺捧个技术场,无艺捧个人场。这就是团队。无艺者如是,有艺者更须如是。
    (2)多担任学生干部:锻炼和提升自己的综合处理事务的能力,并在期间形成自己沟通、管理、协调与服务的能力,学会自己对自己的管理与安排。
    (3)自己拉大旗成立社团:如果真的是自己策划并建立起来的社团组织,那么从一开始的设计、分析、策划、筹建、运营、管理、发展所形成的能力,远非一般的学生干部的经历所能比。
    (4)组织大型活动:若能联合社会媒体、社会名人、结合校园资源组织完成一至二次大型活动,将不仅不再有职业发展之虞,更有可能成为“工作来找我”的良好态势。
    (5)建立网络个人空间:博客、BBS、社区、QQ群、论坛空间、网络专栏等等空间的运作已经为具有较大发展潜力或者已经有发展的规模的企业所重视,我们在校期间是不是有这样的空间,并且在上面有自己相关观点、作品的发表呢?
    (6)社会大赛的参加:现在形形色色的社会大赛如火如荼,大学生在校园时期有没有想过这样的活动也与自己息息相关呢?还是真把自己当成一个完全的观众去完成一个又是投票、又是呐喊、又是投资的过程,最后自己还在认真的兴奋呢?
    (7)社团的参加:通过这样的组织,是不是把自己的人脉网扩充并搭建起来,同时还会维系与运营呢?
    (8)关注培训:现在社会证出多门,但总有一些证是在企业里有着实际意义的,明辩一下,可以参加一些学习班,以提前向这个行业的管理人员们“报道”。


    准备职业素质时的几点提示:
    1、安全第一:无论做什么,尤其是外出时,给自己的朋友、老师、家人有交待或者必要的请教,会多一份安全的把握。同时在外出时,手机务必充够值、充满电,最好提前选好路线。
    2、主动参与:没有谁会对一个活动中总是沉默的人留下什么样的影响,而对一个刚刚准备进入社会的大学生即使什么东西表现不到位,社会也总是一种能够谅解与接纳的态度,尽管放下自己的不安,去参与与表现吧。
    3、方向选择:选定方向,确定自己在未来五至十年确实要在某个方面有一个长足发展,再确定这个方面所需要的企业、书籍、朋友、网站、社团,然后有计划地融入,才能更加告诉未来的行业----“本人是学这个专业,对这个行业甚感兴趣,并立志在这个行业里有一番作为”。
    4、良好习惯:守时、践诺、学习、勤俭、识大局、眼中有人、眼中有活等无一不是从学生时代形成,而不是在离开校园之后想做到就能做到的。遵从一条即马上行动不拖拉。
    5、意识明确:成长中需要自己对社会、行业仔细的了解与融入。整个过程切忌乱,更忌是个事就去做。如果一开始这样还可以理解,若在一年之后还如此,就需要深度反省了。
    6、核心不丢:参加的社会活动再多,学生时代的核心依然是学习。没有哪个企业愿意把一个搞副业在行、却丢掉主业的人融入团队,所以优良的表现永远缘自于主次分明、详略得当。