【第1篇】
打开历史的画卷
――读《上下五千年》有感
“夏商与西周，东周分两段 ，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后沿，南北朝并立， 隋唐五代传，宋元明清后 ，皇朝至此完 。”从小我就对历史非常感兴趣，这首朝代歌我很早就会背了！
10岁生日那天，送给我一件生日礼物――一套林汉达编的《上下五千年》。我欣喜若狂，拿到书以后，便迫不及待地翻出来开始阅读。
这套书共分上中下三册，没花几天时间我就看完了。书中主要向我们介绍了从盘古开天辟地到中华人民共和国成立这段时间长河中发生的重大历史和涌现的重要历史人物。
从书中，我知道了老马识途、唇亡齿寒、卧薪尝胆等历史故事，理解了这些成语的含义；从书中，我认识了投身汨罗江的爱国诗人屈原和忍辱负重撰写《史记》的司马迁，认识了一代名将卫青和霍去病，认识了许许多多英勇无畏抗击日本侵略者的中国将领和士兵……从书中，我感受到了四大发明的伟大，感受到了万里和京杭大运河修筑的不易，更感受到了抗日战争胜利的艰难……
读了这套书，我从中华民族上下五千年的悠久历史中，看到了华夏文明的璀璨、民族精神的可贵，从内心深处充满了民族自豪感和满腔的爱国热情。
这套书真是我们少年儿童了解历史、培养爱国主义情感的优秀读物啊！
【第2篇】
历史的—读《上下五千年》有感
当最后一抹霞光柔柔的洒在书桌上，我轻轻的合上了《上下五千年》，仿佛怕打破了历史的宁静。
掩卷深思，内心汹涌澎湃。历史的风景，一帧帧浮现眼前。
我似乎看见原始社会的部落正在围猎，他们用石头砸出了文明的火花；我似乎看见殷商时期的古人正在冶炼青铜器，他们用智慧诠释了民族的图腾；我似乎看见春秋战国时期的先人在河边思索，他们用思想奠定了华夏的底蕴；我似乎看见魏晋时期的竹林七贤在饮酒抚琴，他们用浪漫讴歌了璀璨的文明……
历史的车轮滚滚向前，那响声似山川呼啸、似金戈铁马、似唐诗宋韵、似明清风骨……一路奔向更伟大的时代。
我读懂了，中华文明是在一部血泪史中成长起来的，她充满了韧性和包容，她孕育了高度和伟大，她实现了薪火传承。
我明白了，任何一个朝代都是从产生到发展，从鼎盛到衰败，这个历史规律，没有一个朝代能逃过她的轮回。
以史为镜，可知兴替。历史是一片美丽的风景，更是一个资源宝库。学好历史、读懂历史、借鉴历史，可以少走弯路，可以创造出更加出色的文明。
作为新时代的追梦人，我们要心中装着历史，发现历史规律，取其精华，弃其糟粕，好好学习，努力做好社会主义接班人，将宝贵的中华文明薪火相传，发扬光大。我们每一个人都是一粒文明的种子。
岁月的风，轻抚着神州大地，穿过历史，慢慢的风化成一片片历史的风景。
历史的风景，文明的宝藏。
【第3篇】
读了《上下五千年》这本书，让我思绪起伏，久久不能平静。
这本书让我最记忆深刻的一件事就是司马迁和史记，公元前99年，正直的司马迁为被冤枉的李陵辩护了几句，便受到了腐刑。有几次他都想血溅墙头，了此残生，此时他便想到交给他的《史记》还没有完成，怎么能就这么草率地完结自己的生命呢，于是他便忍辱负重，用了整整13年的时间终于完成了所托付的《史记》撰写。
司马迁这种不屈不挠、坚持不懈、努力拼搏的精神令我们敬佩，值得我们炎黄子孙们好好的学习与传承！
记得有一次，我在公园里学溜冰，正在我穿好溜冰鞋无法起身时，我看到几位年龄稍长我几岁的大们，轻快地使用自己撑握的“特殊技能”，正一溜烟的从我身边滑过！他们的身影如此轻快与神速，一会儿左边一会儿右边，就好像安装好翅膀来回飞动，此时我多想，我什么时候也能像他们一样溜冰就好了，于是我缠妈妈扶着我溜冰，我也要像他们一样“飞”起来，就在妈妈扶着我速度越来越快时，我要求妈妈松手，谁知道就在我刚感觉快要飞起来的时候，哐啷一声，我趴在了地上，我的决定是错误的――我摔了一个大跟头，把手与膝盖皮都磨破了，有的地方还在渗血！哭着与妈妈说：“溜冰实在是太难了，还是不学了吧”。
还有一次在街舞课上，我们也教了一个很酷的“招式”――倒立，很多都试了都无法按的要求立上去，轮到我时我也与其它一样也没有完成，这时我想到了我读过的一本书《上下五千年》里面的主人翁司马迁，不畏困难，坚持完成自己的使命！于是我想无认如何也要完成今天的任务，就这样我试了一次又一次，一次次失败，一次次尝试，一次次尝试，一次次吸取失败的经验！最后我终于第一个倒立起来了，真是工夫不负有心人，我成功了！通过这件事，我明白了失败乃成功之母，在学习道路上遇到困难不能退缩必需迎刃而上。
司马迁的的故事告知我们后人们，只有努力、认真、付出才能有回报！同样我们后人们将记远记住并传承美好的精神代代相传！