幼儿教育笔记：世界别为我担心
班里有个小男孩总爱跟着我，早上孩子们吃过饭看绘本的时间，他就开始跟在我身后一直到集体教育活动开始才去坐椅子;一听到上厕所的琴声，他会马上跑到我的旁边坐一会儿;午睡前的午检时间，他总会早早上厕所、洗手，然后趴在我的背上玩我的头发;下午起床时我在钢琴旁边给女孩梳头发，他总是拿着加餐坐在我旁边跟我聊天;晚检时间他在我的腿上或者脚上坐一会儿，心情好了会主动帮我捶腿，每次都捶到我疼得咧嘴才开心。我称他为“小尾巴”。
我们相识一个多月时，他开始有趁我不注意用脑袋撞一下我的胸或者用手拍一下的行为。作为一个小姑娘，他的行为让我如此尴尬、烦恼和不舒服;但是作为一名教师，我不能呵斥批评他，我仔细分析了他的年龄特点和行为习惯，我决定帮他淡化这个行为、平缓度过身体探索期。从那天后，每次感觉到小尾巴要朝我扑过来的时候，我都会抢在她前面给他一个拥抱、或者用手捧住他的脸，跟他说两句话来转移他的注意力，一次又一次、一天又一天，慢慢地我发现他已经消退了原来的行为、开始跟我很随意很正常地聊天了。
有一天小尾巴跟妈妈说他不想上延时班，我俩就聊天、他说：老师讲的真是太难了，我不想上延时班。延时班的老师听到后真是哭笑不得：我让他在白板上写个1，他都说不会写，真是让人担心啊。
小尾巴的称呼是这样来的。有一次午睡起床他又跑到我旁边，我突然感觉他就像我的小尾巴一样，于是拉着他的手开玩笑一般问：“你见过我的尾巴吗?”他摇摇头说没有。我又问他：“那你想看我的尾巴吗?你先去照照镜子。”他开心地点头：“想看想看。”于是赶快跑过去照镜子，刚跑出去两三步就跑回来了：“你为什么让我照镜子?你想说我是你的尾巴吗?”我点点头，觉得我的小尾巴能领悟到这层意思，会写1还不是早晚的事。
你担心还不快快长大，我担心你无忧的童年即将流逝，我担心你跟所有人一样，又担心你跟所有人不一样。我的小尾巴，愿你快乐成长、长成你自己就好。