孩子在成长的过程中，不仅需要成人来悉心关怀和爱抚，更需要受到人格的尊重。这就需要我们教师树立正确的儿童观，不仅要尊重孩子的人格，而且要尊重孩子应有的权利。有一天，孩子在玩桌面玩具，有个小朋友时不时的抬头看我，我并没有在意，当孩子们都把玩具收拾好后，不管是活动课还是参加所以的活动，这个孩子总是用玩玩具时的眼神看我，我也没有说什么。在中午睡觉的时候，其他的孩子都睡着了，可他还是没有睡，我轻轻地走到他身边，他显得更不自在了，还用手抓紧了裤子上的口袋，我这次看到他的口袋里有一个小小的玩具。为了澄清事实，我把他带出来跟他交谈，并答应他不告诉任何人，在我的鼓励和劝导下，他说明了事实的真相，并承认了错误。我们在教育孩子的过程中要注意方法，多从孩子的角度考虑，做他们的之心朋友。所以，我们幼儿教师要悉心关爱每一个孩子，又要尊重每一个孩子的人格。
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