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每天下午放学时，我都要求孩子们把椅子轻轻的搬到桌子上，以便于老师打扫卫生。通过观察发现发现有好几个调皮的孩子把小凳子使劲摔一下。
因为对于小班的孩子，他们认为周围所有的东西都是有生命的，我抓住孩子的这个心理特点，用小凳子的口吻对孩子们说：“宝宝们，请你们以后不要再摔我了，你们可以用两只小手把我搬起来，轻轻的放在桌子上，你们摔的我真的好疼，以后，不要这样了，好吗”孩子们一起说：“以后不摔小凳子了。”
第二天，我组织孩子们把板凳搬上去的时候，我惊奇的发现，以前摔板凳的那些孩子都搬起了小板凳，轻轻地、整整齐齐的摆好了。
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