孩子们对切西瓜已经玩的很有经验，但以前玩的时候都是老师在旁边指导，所以孩子们的主导权不是很多。考虑到他们的经验丰富于是便将主导权交到孩子手中，让孩子们自己根据游戏规则玩，老师不进行干预，开始玩游戏的时候孩子们还是有点拘束，可是慢慢慢慢的也放开来，遇到同时到达时，幼儿们也会自己用石头剪子布的方法进行解决，总体来说这次游戏的气氛比以前游戏都要活跃，幼儿们更加主动投入了。
游戏效果不错，可是还是有一些问题，有些孩子对我说：“老师，章铭宇玩过了，怎么又玩了?”其实我也发现了，一直都是那几个孩子在玩，跑。其他孩子只能一直站着围圈，所以他们想告诉我，可是我想试着让孩子们自己来解决这个问题，所以在游戏中我没有进行任何的干预。但孩子们好像没有解决这个问题，最后我只能在游戏后，引导幼儿发现这个问题，并大家一起讨论解决的方法，这样幼儿们的积极性更高，下次游戏也会更加顺利。
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