大班上学期教育随笔《让幼儿通过兴趣去发展》

  为了满足幼儿的求知欲望,充分提高幼儿对知识的探索能力,发展幼儿的兴趣,我班开展了“一日一题”活动,由老师每天出一个小问题,让幼儿自己讨论、探索、寻找问题的答案。

  一天,我出了这样一个问题:“舌头是怎样尝出味道的?”问题一提出,孩子们争先恐后地发言:“因为舌头上有很多小孔”、“因为舌头是肉的”、“因为舌头上有些小疙瘩,所以能尝出味道。”出自孩子们口中的答案五花八门。怎样引导孩子们揭开这个问题的秘密呢?我准备了许多小镜子让孩子们来观察自己的舌头。孩子们对着镜子边照边讨论:有的说:“小疙瘩红红的。”有的说:“这么多红的小疙瘩,就像一朵朵开了的小花。”听了孩子们的讨论,我高兴地说:“小朋友们观察得真仔细,我们舌头上有许多小疙瘩,小疙瘩上又长着一些像花朵一样的东西,你们知道那叫什么吗?”听了我的话,孩子们全都皱起眉摇头不语,我接着说:“那叫味蕾。味蕾对食物的味道最敏感,它能帮我们辨别出酸、甜、苦、辣等不同的味道。现在你们明白了吗?”“明白了。”孩子们异口同声地回答,脸上露出了欢喜的笑容。

  兴趣是学习的第一任老师。我班开展的“一日一题”活动,不仅引发了幼儿的兴趣,更勾起幼儿学习的积极性及探索知识的欲望,让幼儿在生活中寻找兴趣,在兴趣中增长知识,在知识的海洋里健康成长。

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