大学生职业生涯规划课后练习题和答案

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大学生职业生涯规划课后练习题和答案


大学生职业生涯规划课后练习题和答案。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组推荐。


大学生职业规划课后练习题第一部分



一、填空题  ( 每空  1 分 共 10分 )
1、职业生涯发展目标,分( 长远目标 )和( 阶段目标 )。


 2、职业生涯发展条件有(外部和内部)两类。外部条件主要指本人可能有的(发展机遇),即家庭状况、区域经济特点和行业发展动向。内部条件主要指(自信心)和现实的个性特点、学习状况、(行为习惯)及其变化趋势。


 3、近期目标的制定要领:1.(脚踏实地),不好高骛远;2.(内涵充实),能激励斗志;3.指向明确,有年级特点;


 4.措施的三要素:任务(含方法)、标准、时间。时间包括(目标完成期限)和(落实措施)的时间进度。


 二、写一写:决策分析程序     (每空1分  共20分,)


1.       确立目标的过程,实际是个以自我设定目标为结果的(自我认知)、(自我赞同)、(自我承诺)、(自我实践)的过程。


 2.       事先制定措施的思路:( 近细远粗 )的思路、针对“三个方面”的思路和( 弥补差距 )的思路。


 3.       目标的措施有三个因素:( 任务 )、( 标准 )和( 时间 )。


 4.       “倒计时”的设计思路:“倒计时”的设计可以( 职位或职业标准 )为台阶,在确定上每个台阶的时间;也可以( 年龄段或时间段 )为台阶,在确定每个台阶应达到的目标。


 5.       制定发展措施的要领:制定职业生涯发展措施的要另有三点,即措施必须是:(具体)、(可行)、(针对性强)。


(“具体”)强调的是措施的内容要实在,清晰明确;


(“可行”)强调的是符合自身条件和外部环境,有可操作性;


(“针对性强”)则强调措施不但直接指向目标,而且指向本人与目标的差距。这样才能体现其实现目标的效率和效益。


 6.       职业生涯发展目标应通过 ( 预测 )、(衡量)、(比较)三步决策分析而敲定。


三、名词解释   (每词 5分  共10分)


职业资格-----------.是指从事某一职业所必备的学识,技术和能力的基本要求


自信心------是指不断地超越自己,产生一种来源于内心深处的最强大力量的过程。这种强大的力量一旦产生,就会产生一种很明显的毫无畏惧的感觉、一种“战无不胜”的感觉。


 四、解答题   ( 每题10分  共30分)


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1.中职生怎样决定自己的取证中类级别


 第一步:确定应取的证书的种类,根据自己所学专业和求职意向,在众多证书中选择。哪些是必取的,哪些是选取。第二步:确定每种证书的级别,求职主要方向的证书级别应在中级或中级以上,辅方向为中级或中级以下,能取得“入门”资格证书就行。


2.怎样进行对职业资格证书的选择?


.对职业资格证书的选择,应当从个人实际出发,与职业生涯规划相结合。应按以下步骤进行:


第一:中职生应该在理清所学专业对应职业群的基础上,了解适合自己横向发展的职业资格标准。


第二:对所选职业资格标准做进一步了解,并以此为据设计出职业群生涯的具体阶段,


第三:了解所选职业纵向发展的途径,找出所选职业对于职务晋升的要求,了解为晋升应该做好哪些准备。


  3职业生涯规划的阶段目标应包含以下四要素:


 一是“什么”,即具体的职位、技术等级等;


二是“何时”,即什么时间到达;


三是“内涵”,即该职位对从业者素质的具体要求,以及该职位对从业者可能有的精神、物质方面的回报或其他期望;

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四是“机遇”,即达到此目标应有的外部环境,以及环境变化后的调节手段或被选方案。


大学生职业规划课后练习题第二部分


 
一、填空题 (共15空格 每空 1分 15分)


1.在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是(实践能力 )


2.对于中职生的职业生涯发展来说,所学专业对应的职业群有两类:适合中职生(横向发展/纵向发展 )的职业群和适合中职生的职业群。


3.专业素质是指从业者在职业活动中,在( 专业技能  )、( 专业知识  )方面表现出来的状况和水平。


4.职业道德素质的重点是(  敬业  )、( 诚信   )。


5.竞争强、压力大,已成为现代职业人必须面对的主要问题。同等条件下( 身心健康 )、( 乐观自信  )、精力充沛的从业者能在竞争中胜出。


6.在竞争激烈的市场就业环境中,中华滋生的优势不是学历,而是( 实践能力  ),证明这一优势的重要凭证是( 职业资格证书   )。


7.对于已经是专业定向的中职生来说,更应该( 加强培养  )对即将从事的职业的兴趣。


8.对于已经专业定向的中职生来说,应该按照即将从事的职业对从业者性格的要求,磨练自己,( 改造 )甚至( 重塑  )自己的性格。


9.我们应该从两方面关注区域经济:一是(区域经济特点 );二是本地经济与其他地区经济的( 比较 )。


二、名词解释:(每词4分 共20分)


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1、  理想:    是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望


2、  职业生涯:是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。


3、  专业素质:是指从业者在职业活动中,在专业技能和专业知识方面表现出来的状况和水平。


4、  职业理想: 是个人对未来职业的向往和追求


5、  职业能力:是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力,由专业能力、方法能力以及社会能力构成。


三、判断  (画 √ 或 × )  (每小题1分共15分)


1、判断他们所做的是否是职业 


(1)、小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍,而为给居民做家政服务的小时工(   √     )


(2)、张老板开了个印刷厂,专印制盗版书,牟取暴利。 (   ×      )


(3)、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。     (   ×        )


(4)、周某刻图章,做办证业务,什么证章都给开       (      ×       )


2、下列说法对吗?


(1)、职业就是的的挣钱   (     ×     )


(2)、职业就是上班 (   ×    )


(3)、小强毕业后,不断跳槽,干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。(√   )


(4)、一个人犯罪坐牢,出狱后干个体户,蔬菜水果什么都买,他也是有职业的人。(  √    )


(5)徐某是家庭妇女,他的职业就是在家里做家务   (   ×     )


(6)、靠倒卖文物发大财,这种职业是文物商贩。(    ×     )


3、判断是否是职业理想 


(1)、小刘的理想是挣够了钱去周游世界  (    ×    )

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(2)小赵干的是会计工作,他希望能发达   (   ×    )


(3)、小从参军入伍哪天开始就立志要当将军   (   √        )


(4)、李某业余爱好摄影,成为一名专业摄影师是他的理想   (   √      )


(5)小王在某工地打工,他的理想是通过自觉高考,获得大学文凭。 (   ×     )


四、选择题 ( 共10分 )


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  1.企业为什么不录用他   (占2.5分)


    日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救脱离危险。不就传来新的消息,原来他是所有应聘者中成绩最好的,只因为工作人员电脑操作失误,把他的成绩搞错了,公司向他道歉。此时的他春风得意,自以为被这家企业录用已是“板上钉钉——没跑的事”了。可没想到的是,又传来更新的消息,企业还是不准备录用他。


请选择正确答案: (   D   )


A 企业更看重应聘者的专业技能素质


B 企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩


C 企业重视应聘者的工作经验


D 企业重视应聘者的心理素质


2.为什么送这两件礼物: (占5分)


 在我国,古时候老中医在弟子学徒满师时,要增送两件礼物:一把雨伞和一个灯笼。


     请选择正确答案: ( A  B)


A 送这两件礼物是为了让徒弟能够风雨无阻的为患者服务


B 是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务


C 是为了给弟子的个人生活提供方便


D 是为了让弟子能够经常到师傅家看望


 3.这样过一辈子值得吗   (占2.5分)


    法国尽管多梅尔为了缉捕一名强奸杀害女童埃梅的逃犯,查阅了十几米高的文件、档案,足迹踏遍四大洲,大了足有30万个电话,行程达80万公里;他额全部心思都放在追捕这个逃犯上了。经过52年漫长的追捕,终于将罪犯捉拿归案。此时,他已经是72岁高龄。他兴奋的说:“小埃梅可以瞑目了,我也应该退休了。”有记者问他这样过一辈子值得吗?他说:“一个人一生干好了一件事,这辈子就没白过。”


请选择正确答案:(  C     )


A 这个尽管没必要这么做,因为太不值得


B 这个尽管的科学知识文化素质特别高


C 这个尽管的职业道德素质非常高


D 这个警官非常有风度和修养


五、简答题(每小题 8 分共 40分)


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1、  职业的内涵?


职业的内涵有四个要点:


第一,稳定的收入


第二,要承担相应责任。


第三,是实现人生价值和进行自我完善的途径。


第四,是个人与社会相互联结的纽带。


2、学历文凭与职业资格证书的区别是什么?


1、学历是一个人学习的经历。是一个人接受教育的年限,所具有的文化程度或者学业程度的证明,由教育部门颁发。


职业资格证书是指从事某一职业所具备的学识,技术和能力的基本要求。是一个人能否胜任某一职业的证明,由人力资源和社会保障部或其委托的部门颁发。


中等职业学校学历证书是持证者职业素质得到全面提升的证明,职业资格证书则是持证者有能力胜任某个岗位的证书。


3、职业生涯的特点是什么?


发展性    阶段性    整合性    终生性   独特性    互动性  

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4、职业素质主要包括哪些内容?


思想准备素质 科学文化素质   专业素质    身体素质  


5、职业理想的作用有哪些?


 答:有两大作用


(1)对人生发展的作用:A、职业理想是个人对未来职业和向往和追求


                    B、作为奋斗动力的职业理想


(2)、职业理想对社会发展的作用:


                        A、有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力


                        B、职业理想是实现社会理想的基础