这是一篇初中初一900字作文，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
初三的学习生涯，自然是比前几年要辛苦得多的。结束一天的课程，已是傍晚六点多了。
傍晚的秋风在我耳边呼呼地吹，树上微黄的银杏叶正一瓣一瓣缓缓飘落，每当这时，我都会不由自主地产生一种惆怅感。而不经意间，我又看见，路边倒下的一排排的“共享单车”，被胡乱地堆在街角，变成一座又一座的“单车山”。
我弯下腰，弓着身子，扶起身旁的几辆单车。嘿，还怪沉的。随即，我点开手机里的软件，扫了二维码，骑上一辆，回家了。
这一天，我没有理会背包里的作业，没去想“快点骑回家早点开始学习”。在这样宁静的一条大马路上，我轻握着把手，挺着腰板，骑得很慢。看着自己脚下的蹬的单车，又想起之前被遗弃，被推倒的它们，一个问题从我的脑海中蹦了出来。
这样的共享时代，给我们带来的究竟是什么？
共享单车在生活上，给我们带来了不少便利，在我们出行时给我们更多选择，为更多人解决了令人头疼的“最后一公里”这一问题。下了地铁，扫描单车就可以轻松到达目的地。而共享雨伞，可以让雨天的人们不再为没带雨伞而发愁。越来越多的共享物品以新鲜形式展现在我们眼前。
它普及之广，用途之多，所有市民都有目共睹。不只是年轻人，连不谙这些新鲜事儿的老年人，都尝试去利用它们改善生活方式了。
可见，这样一种共享资源促成了共享时代，它便民，亲民，已然成为很多人生活里不可缺的一部分。
但，总有些人，总在“不经意间”破坏这些资源。
当我在网络上看到有人故意破损二维码，故意在车座里扎针，故意扎破轮胎等新闻时，我感到很震惊，也很寒心。他们没有遵守一个市民应该自觉遵守的社会公德，反而用诸如此类的方式来进行所谓的泄愤。我们或许无法阻止，但是否我们可以做些什么呢？
看见倒下的单车，我们可以随手一扶；尝试把小区内被占为己有的“小黄”推到指定区域……在这样一个共享时代，学会利用公共资源，正确使用公共设施，是我们必须做到的。同时，怎样去做，体现了一个公民的基本素质，作为一个学生，更不应该吝啬自己的能力。
我把单车缓缓推到指定停车区域，锁好，结束行程就背着书包进了小区……希望这个时代，能越走越好吧！