教案
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爷爷的芦笛教案
爷爷的芦笛教案 文本分析: 本文是一篇短篇小说,写的是在一个风浪狂大的晚上,强强到海边看爷爷,并独自在爷爷的小闸屋过夜,经历了紧张和恐惧,经历了风浪的考验,变得勇敢起来。告诉人们,…
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走进张家界 教案教学设计
走进张家界 教案教学设计 网络作文—–走进张家界 一、导入:前几天我们学习了一篇课文叫做《索溪欲的“野”》,谁知道索溪欲在什么地方?(张家界)在四年级的时候…
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语文S版《走进丽江》教学设计及反思(优)
语文S版《走进丽江》教学设计及反思(优) 发布时间:2012-03-16 10:17:38来源:admin 一、课标相关要求 1、《小学语文课程标准》中讲:学生是学习的主人,阅读是…
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《语文园地六·口语交际·走进田园》教学设计
《语文园地六·口语交际·走进田园》教学设计 发布时间:2015-12-14 17:34:39 【教学目标】 1、通过口语训练,提高学生形象地运用语言的能力。 2、激发学生搜集整理信…
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长春版《走进童话》教学设计
长春版《走进童话》教学设计 发布时间:2012-03-01 05:55:34来源:admin 教材分析 《骑在白鹅的背上(一)》选自瑞典女作家拉格洛芙的《尼尔斯骑鹅旅行记》中的第二…
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本文【长春版三年级语文上册2版块《走进图书馆》教案】所属专题栏
本文【长春版三年级语文上册2版块《走进图书馆》教案】所属专题栏目是【长春版三年级上册语文教案】 发布时间:2012-03-10 05:19:03来源:admin 本课在有意识的培养…
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《走进丽江》教学设计
《走进丽江》教学设计 教学目标: 1、朗读课文,整体把握课文内容,探究课文内容,理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观。 2、体会丽江的神奇而美丽,从而产生爱国的情感。 3、体会过…
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《走进田园》综合性学习活动教学设计
《走进田园》综合性学习活动教学设计 发布时间:2015-12-14 17:34:48 【设计理念】 1、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途…
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四年级下册《走进丽江》教学反思
四年级下册《走进丽江》教学反思 发布时间:2012-03-31 12:17:41来源:admin 语文s版第八册第七课走进丽江。这是一篇精读课文,介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌…
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《走进大自然》教学设计(三年级上册)
《走进大自然》教学设计(三年级上册) 发布时间:2017-05-02 16:18:30 教学目标: 知识与技能: 1、正确认读本课7个生字,正确书写11个生字。 2、有感情地课文,…