1、《跳出思维的陷阱》读后感500字
今天放学后，我又和往常一样在教室的图书角寻找自己喜爱的书籍。翻着翻着，我看到一篇有趣的文章，题目叫《跳出思维的陷阱》。它讲述了这样一个故事：一个母亲要考考她的三个儿子，如何测出一个池塘里有多少桶水？大儿子和二儿子从“水”的角度去想，一筹莫展。只有小儿子从“桶”的角度去想，得出这样的答案——如果桶和池塘一样大，那就只有一桶水；如果桶是池塘的一半大，那么就有两桶水；如果桶是池塘的三分之一大，那么就有三桶水了,以此类推……小儿子妙语惊人，令母亲十分满意。
同一个问题，为什么会难倒大哥、二哥，而难不住小弟弟呢？因为三弟解决问题时跳出了思维的陷阱，从另一个角度去看问题了。这个故事使我深受启发，是啊，同一个问题我们要善于从不同的角度去分析，看待事物就可以避免步入误区，我就深有体会。
有一次，妈妈给我出了一道“脑筋急转弯”，题目是：甜甜的爷爷送给甜甜一只小白兔，过了几年，爷爷去看甜甜，发现小白兔不见了，可小白兔却没有死掉，也没有失踪，这是为什么呢？于是，我产生了两个想法：小白兔变成大白兔了；另一种想法是小白兔躲起来了。我带着这两个答案去问妈妈，妈妈笑着说：“当然是第一个答案啦！你呀，差点就跌入思维的陷阱啦！”
品读这个故事，我悟出了这样一个道理：对每件事物都需要从多个方面去审视，开拓思路，只有这样，才能免入误区。
2、《跳出思维的陷阱》读后感600字
暑假，我看书的时候，看到了一篇有趣的文章，题目为跳出思维的陷阱。它讲述了这样一个故事：一个国王问一群大臣：“一个池塘里有多少桶水？”大臣们从水的角度去想，一筹莫展。而一个小男孩子却从桶的角度去想，得出了这样的答案——“如果桶和池塘一样大”，那么就只有1桶水；如果桶只有池塘的1/2，那么就有两桶水；如果桶只有池塘的1/3，那么便有三桶水，以此类推……他妙语惊人，令国王十分满意。
同样一个问题，为什么会难倒大臣，而难不住那个小孩呢？因为小孩解决问题时跳出了思维的陷阱。这个故事使我深受启发，是啊，同一个问题，我们要善于从不同的角度去分析，而不要死板地“一条胡同走到黑”。如果总是从一个角度去分析问题，看待事物，就可能步入误区。
品读这个故事，我想到了一道脑筋急转弯的考题，题目是：团团在路上走，看见一张百元钞票和一个肉骨头，团团只捡了肉骨头，而不捡百元大钞，为什么？小朋友的答案各异，有的说：“团团怀疑钞票是假的。”有的说：“团团怕这是坏人故意设的圈套，诱已上钩。还有的说：“团团弯腰捡时，从胯下看见有人走过来，就不好意思捡了。”我想了想，回答：“团团是条狗”“正确！”，老师给予了肯定。哈哈，没想到我竟答对了。是啊，小朋友都只从“人”的角度去想，跌入思维的陷阱。而我，另辟蹊径，从团团对钱不感兴趣想开去，即对每件事物都须从多个方面去审视，开拓思路，只有这样，才能免入误区。嘻嘻，读这个故事收获真大呀！