做职业规划时间越长，深入中国的社会问题越深，让我有种深深的无力感。那一个个孩子，他们有多么美好的愿望，他们也希望有所改变，但是他们也有种无力感-归根溯源，这来自家庭和教育，而家庭教养最主要的原因。
几年前在做一个武汉男孩子的案例时,大四在读的他是系里品学兼优的学生,但他说
“王老师,其实大学四年我一点都不快乐。”
“什么让你不快乐呢？”
“小的时候母亲对我期待很高，但高考时我没有考上理想的大学，勉强来到这个一般的大学。”
“这四年也没有让你改观？”
“我完美主义，如果达不到要求，我非常气自己。。。。”
一个和自己过不去的毕业生，背负着巨大的压力进入社会。也许他会取得成就，可是他不能感受到快乐。
我当时建议他学习网上课程哈佛大学《幸福学》，本.沙哈老师探讨了关于快乐和积极心理学的话题。
“和爸爸沟通多，还是和妈妈沟通多？”
“虽然妈妈平时很照顾生活，但是和爸爸敞开心扉沟通的更多。我考不上好学校，妈妈觉得非常没有面子，她也一直为此事不开心。”
原来妈妈是完美主义的根源，妈妈是压力的传导者。
最近在读武志红《为何家会伤人》，让我找到了问题的答案：
“为什么父母给孩子制造了这么大的压力？
-最简单的解释是父母将自己的焦虑转嫁给了孩子。父母，尤其是妈妈，他们自己的成长停滞下来，对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑，但他们不是通过自己的成长去解决问题，而是将希望更多地寄托在孩子身上，结果让孩子承受了双倍的压力。”
原来如此！
另外一方面，中国父母对孩子的爱是有要求的：好成绩。这种期待给了孩子巨大的压力-而孩子取得好成绩多数是为了父母，为父母而活。
我自己身边也有无数例子-在高中，同年级的一个男同学的父亲是我们的数学老师，她母亲是另外一个高中的音乐老师。他私下里和同学说，如果他考试没有考好，他回家爸爸妈妈会好几天不和他说话-这个冷杀伤力给他的伤害有多大，他必须拼命拿好成绩换取父母的“温暖”的脸色。
这些孩子带着这样的伤害进入社会-他们还会按照之前的习惯，拼命取得成就-让父母有面子，但自己从来体会到快乐。而当他们有孩子了，可能会把同样的期待放在孩子身上。
当我看到一个年级轻轻的男孩，内心有种深深的绝望-没有什么东西能激起他的兴趣。我也感受到压抑。
这种压抑随着咨询的深入，会越来越多。
在全国的咨询案例中，我觉得北京孩子是相对身心比较健康，父母的期待没有那么高-在北京时，好几位高中客户的父母都来到咨询室，和我们咨询师沟通-希望孩子能发挥自己的个性，更加尊重孩子本身的意愿。而湖北的孩子普遍完美主义，自我要求极高。可能和湖北的文化有关系-父母对孩子普遍具有较高的期待，这也解释了为什么黄冈试卷在全国都有名。
而现在普遍现象：很多小学生，他们的“全陪妈妈”严阵以待，陪孩子参加各种“培优”班，孩子一年四季都没有周末，披星戴月，比成年人还要辛苦。有的孩子被逼成少白头。
这种“有劲儿全往孩子身上使”转嫁了父母的压力，但是给了孩子双倍的压力，当他们长大，不但职业有问题，心理也有问题。
可是我们职业规划并不能解决心理问题，而心理咨询在中国的普及率较弱，人们羞于去接受心理咨询-多少人在忍受着心理的折磨，成为抑郁症。
作为职业规划师，对此我们深感不能够做得太多。
看了武志红老师的书籍，让我看到一股力量-为自己的成长解惑，也为客户的问题把脉，让我能引导客户去发现问题，然后他们来解决问题-因为每个人身上都有解决自己问题的能量。
