职业生涯规划:困惑中的选择

职业生涯规划:困惑中的选择

职业生涯规划:困惑中的选择,由朋友30岁面临职场困惑写开去,结合自己的情况,现身说法,写出了在我们30岁左右面临职场倦怠,面临选择的困惑时该如何对人生做出正确的职业规划?生涯设计公益网(www.16175.com)职业生涯规划专题组推荐。
 
我有一位朋友,她是一个很有活力的女性,今年30多岁。前几年教学当班主任干的都不错。去年因为孩子上学,老公工作又忙,就不再当班主任了。

有一天,她约我出去吃饭聊天,对我说,很苦闷,感觉很无聊,好像没什么奔头了,不知道以后路该怎么走,让我给她出出主意。30多岁,正是人生最好的时期。然而,也是人生中家庭和事业的困惑和重新选择调整时期。许多人在这个时候走到了人生的十字路口。我自己也经历了这样的蜕变时期。

最近看了许多人生规划的书,其中也包括关于教师如何进行职业规划的。国内著名职业咨询师程社明博士在《你的海,你的船》中将职业生涯全过程按不同特征分为14个时期,包括:进入期、探索期、适应期、发展期、阶段性成功期、瓶颈期、平台期、倒退期、反思期、重振期、突破期、转型期、退出期。他对职业生涯周期的划分很细致。程振响主编的《教师职业生涯规划与发展设计》中,根据教师职业的发展规律,将其划分为适应期、成长期、成熟期、高原期和超越期五个阶段。而许多人的发展历程往往都是不稳定的,甚至是曲折的。

教师在职业发展方面有时会出现丧失方向和努力的意愿的现象,没有创造新业绩,也看不到发展前景,令人感受到挫折感,存在职业倦怠和“厌教”现象。当许多人走到这个十字路口时,有可能导致倒退,也可能经历深刻反思,吸取经验教训,调整心态,以探索者的心态从头干起。

教师属于助人职业,是属于职业枯竭的高发群体。“职业枯竭”,是对自己长期从事的职业产生的一种疲倦感,从而引起心理和生理的问题,诸如身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低、人性化淡漠、攻击性行为等。这些现象的出现,与教师的工作对象、对教学职业的定位、对自己生涯周期的认识都有关系。

职业生涯分为外职业生涯和内职业生涯。外职业生涯是指从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程。有的人一生都在追求外职业生涯的成功,但内心极为痛苦,因为他们不了解:外职业生涯发展是以内职业生涯发展为基础的。内职业生涯是指从事一项职业时所具备的知识、观念、心理素质、能力、内心感受等因素的组合及其变化过程。内职业生涯的发展是外职业生涯发展的前提,它带动外职业生涯发展,在人的职业生涯成功乃至人生成功中具有关键性的作用。它比外职业生涯更重要。

#p#副标题#e#

我们许多人在从事教师这个职业时,都曾经有过崇高的信念和宏伟的理想、澎湃的激情。然而,在现实中,我们遇到了许多问题、困难甚至挫折。所以我们常常感叹:当教师难,当优秀教师很难,当快乐的教师更难。

而我们要当一个什么样的老师,取决于我们对自己职业和人生的规划。

如果我们已经把教师职业确立为终身职业,那我们就争取当一个优秀的、快乐的教师。

而带着使命感工作,效率是最高的。

70岁的著名教育家李吉林老师没有上过大学,更没有读过硕士、博士。然而,李老师从一名普通的小学老师成长为全国知名的儿童教育家,用50年的时间实现了一种飞跃。她以常人难以拥有的坚韧,从情境教学—情境教育—情境课程,一干竟是28年。她向我们诠释着什么叫执著,同时也带给我们许多启示。

李老师一心想当个好老师,“为了儿童”是她的人生宗旨。这个人生信念支撑成就了她的多彩人生。为了儿童,她走向人生的高境界。她凭着非凡的勇气和巨大的创造力不断创新,她对自己不断超越。她以诸多名家为师,苦读大师们的著作,从夸美纽斯、卢梭到杜威、苏霍姆林斯基;从鲁迅、巴金到托尔斯泰、雨果;从西方古典文化,到中国诗词歌赋、古代文论;所涉范围之广可说是古今中外、兼收并蓄。她的苦学为她的实验探索奠定了厚实的基础,而她又是一个善于思索的“思想者”,在经历了摸索、尝试、不断的反思中,她探索出了诗化的情境教育。

 我曾经在30多岁时对自己从事的教师职业有过厌倦,并放弃过这个职业。但是,在经历了重新反思选择后,我觉得还是教师职业适合我,就又重新回到了学校。在经历了平稳发展期后,获得的荣誉从市级优秀教师、省优秀教师到全国优秀教师。这几年,我对自己的教师生涯又有了新的目标和规划。当我认识到职业生涯规划对学生的一生发展非常重要时,就投入极大的热情和精力对此进行学习研究和实践探索,这将是我今后一个重要的学习和实践领域;同时,如何使历史教学充满生命力,让学生真正感受到历史的魅力,实施“模拟式”将是我要探索的重要教学模式,在学习和借鉴中,我要走出自己的教学之路。

写在后面:毫无疑问,这是一位非常优秀的教师。职业生涯规划对每个人,无论是学生还是职场中人,都非常重要。当然,每个行业都存在倦怠期,都会面临选择的困惑,相信你看过本文,会从中得到启示,重新面对你的职业规划。有心得,欢迎加入生涯设计公益网官方QQ群:35359853和同龄人、过来人一起交流,我们倡导:成长互助,助人自助。

#p#副标题#e#

感谢您访问:生涯设计公益网!本文永久链接:https://www.16175.com/2042.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:121488412@qq.com或微信:aban618。
(0)

相关推荐

  • 个人职业生涯规划随想之研究自己

    昨天有个朋友要我帮他写篇论文,内容是关于自己未来职业的规划,小有难度,系统繁琐复杂,内容牵涉甚多,问题发现不少。 社会变化快,人才竞争很变态。作为一个学生,一个青年人,如何让自己更…

    生涯认知 2007年12月27日
    2.0K
  • 大学生毕业3条出路:学、仕、商

    按照现今社会的主流说法,大学生毕业后的走向大体有三条——学、仕、商。看完后,自己首先把学术这条路给排除了,没有为什么,无论从兴趣还是从个人能力,都不具备。   上大学以前…

    生涯认知 2008年5月30日
    1.7K
  • 个人职业生涯规划漫谈之空姐篇

    提起空姐这一行的由来,值得我们追溯的历史并不遥远。当年飞机作为人类的交通工具使用以后,经常发生乘客影响飞行安全的事情。为了维护在万米高空上的客舱秩序和教会人们如何正确使用机上设备,…

    生涯认知 2008年1月5日
    1.9K
  • 人生职业规划、理财和健康规划

    人生职业规划、理财和健康规划 人生的职业规划、财务规划和健康规划。生涯设计公益网(www.16175.com)职业生涯规划专题组推荐。 一、关于职业规划 关于职业规划,所要解决的就…

    生涯认知 2009年10月23日
    1.8K
  • 大学生职业生涯规划之能力培养

    大学生职业生涯规划之能力培养 职业规划的制定是开始,如何落实?如何缩小差距是关键,本文主要阐述职业生涯规划的能力培养方法。生涯设计公益网(www.16175.com)职业规划专题组…

    生涯认知 2009年7月9日
    1.9K
分享本页
返回顶部