一位教师十年的职业生涯规划

一位教师十年的职业生涯规划

古人云:凡事预则立,不预则废。目标的设计对于一个人的成功极其重要,没有目标,工作、生活就失去了方向和动力,这样人很难获得成功。作为即将踏入高校教学岗位的教师来说,制定职业生涯规划,可以发掘自我潜能,克服在职业生涯发展中的盲目性,增强发展的目的性与计划性,提升竞争的能力和成功的机会。

所谓教师职业生涯规划,是指一个人作为教师从事教师职业的整个过程。因此,教师的职业生涯规划,是对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划,具体包括:对教师职业的选择,对教师职业目标与预期成就的设想,对工作单位和岗位的设计,对成长阶段步骤以及环境条件的考虑。

 根据以上教师职业生涯规划的含义,我将结合实际,谈谈自己10年的教师职业生涯规划。首先,我想谈谈为什么选择教师这一职业。我选择当教师,是因为我热爱这一职业。三年前我是中学老师,三年后我又选择了教师。不是巧合,而是一种坚定的信念。我选择教师,不是把它仅仅作为谋生的手段,而是一种事业来看待。如果把教书完全看成是挣钱的工具,这些人必不安于教书,既不安于教书,自然是教不好书。一位教育家说过,教育是爱的教育,没有爱就没有教育。我非常喜欢这句话。作为一名教师,我是普通的,既没有凌云壮志,也没有豪言壮语。在未来的工作中,我将在平凡的岗位上,把我的职业当成事业来认真看待。

职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。结合自身的现实和学院的发展现状,我把10年的教师职业生涯划分为三个阶段:

第一阶段:1—3年,目标是成为一名合格教师。虽然自己曾经当过教师,但只是中学教师和兼职大学教师,现在即将成为专业的大学教师,而且是成立不久的独立学院的教师,教学环境的不同以及教师责任的不同,意味着必须尽快调整自己,适应新环境。学校为我们新教师提供了较好的外部环境,进校第一学期安排我们听课半年,由教学经验丰富的老师带着,这一措施有利于我们新教师尽快熟悉教学与学校管理。半年后学校组织相关教师听新教师上课,通过后方可上讲台。学校从学生利益和新教师成长的角度出发,得到了我们新教师的一致认可。第一年,我打算广泛的听课,不仅要多听“师傅”的课,还要听其他受学生欢迎的老师们的课,认真做听课笔记,并与这些教学经验丰富的老师多交流,听听他们的教学心得与建议。及时整理听课笔记和听课心得,以便在未来的教学中作为参考。在自己上讲台后,邀请其他老师听自己的课,并虚心接受他们的批评建议。在听课过程中,在关注教师教学的同时,要注意观察他们是如何管理学生,如何调动学生积极性,如何和学生进行互动。如果获取上讲台的机会后,要争取在三尺讲台上“站稳脚”,力图自己满意、学生满意、校领导满意。

    要成为一名合格的教师,除了加强本专业的学习外,还要了解学校的培养目标,了解学生的现状。文华学院是一所刚刚成立不久的独立学院,依托华中科技大学,其培养目标不是精英人才,而是造就有一技之长的应用性人才。正如文华学院副院长张福润所强调的:文华培养的重点是职业技术型人才、复合型(应用)人才,也是社会大量需要的人才(能让卫星上天的是人才,能让马桶不漏水的也是人才)。根据文华的培养目标,在教学中要调整教学内容与教学方式,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。多征询学生的意见与建议,建立良好的师生关系,更好的推进教学的开展。

    教育是一个教书育人的过程,既要教好书,还要育好人。现在很多大学老师只注重教书,不太注重育人。作为一名新教师,在教学岗位上要自觉承担起教书育人双重责任。学高为师,德高为范。加强学生的德育教育,不仅仅是辅导员和政工干部的工作,对其他老师来说,不是硬性的、刻板的、简单的说教,而是要结合自身教学的特点,采取灵活的方式,寓育人于教学环境之中。这对新老师来说有一定的难度,但应该有这种理念,并向此方向努力。新教师应注意以身作则,言传身教,在学习、生活、工作等各方面成为学生学习的榜样。

我准备用三年的时间,了解学校,了解学生,充实自我,认真备课,及时反思,虚心请教,成为一名合格的教师。

第二阶段  3—5年,目标是成为一名优秀教师。拿破仑曾说,不想当将军的士兵不是好士兵。成为一名合格的教师是最低的要求,成为一名优秀教师是我第二阶段努力的目标。为达到预定目标,我打算从以下几方面加强自己:首先,进一步提高教学水平和教学艺术,形成自己的教学风格,成为一名教学能手和教学骨干。认真学习教育学、心理学的相关知识,并把它与课堂教学相结合。认真钻研教材教法,加强备课环节中备学生这一部分,切实了解学生的实际需要。合格教师不一定每节课都精彩,优秀教师阶段力争节节课都出彩,成为深受学生欢迎的年青教师。这期间要使自己所教的课程成为校级、省级、国家级精品课程。其次,撰写教学论文与专业学术论文。科研有助于推动教学的开展,尤其是教学论文,其灵感与动机就来自于教学实践。这就要求我们在教学中要善于发现,善于思考,善于总结。我们的教学论文也许还比较稚嫩,不能达到发表的水平,但长期的反思与积累有助于我们锻炼自己的书面表达能力,推动教学活动。专业学术论文的写作也不能放弃,专业是我们的立身之本,高校教师不仅仅是个教书匠,还要向学者、专家的方向迈进。我们要时常关注本学科的发展状况,了解学术前沿与学术动向。在教学之余,有意识的搞一些专业研究。

在职业生涯规划的第二阶段,我的目标是教学科研一起抓,但有所侧重,以教学为主,科研方面以教研论文为主,专业学术论文为辅,每年计划发表3-4篇教研论文,1-2篇专业学术论文。

第三阶段  5—10年,立志成为一名学者型教师。现在是一个知识经济时代,知识更新日新月异,要想跟上时代的步伐,必须时时充电。在学校许可的情况下,我希望有在职读博的机会,这是提升自己最好的方式。当然,读博也不是唯一提升自己的方式,平时要采取各种方式丰富自己,提高自己,为以后读博奠定一定的基础。如果真能在职读博,一定要处理好学习与工作的关系。

在这一时期,要花大力气搞科研,如果有条件的话,和其他老师合作做一些教学科研项目,例如编一些适合独立学院的教材、教参、课件。另外,加强专业研究,使学术研究进入到一个新境界,能独立进行学术研究。

以上是我对自己近10年教师职业生涯的规划,具体实施情况如何,还有待于根据情况的变化而不断调整。作为教师,要热爱自己的职业,不断地充实自己、提高自己、超越自己、战胜自己。同时还要处理好各种关系,在与学生相处中,本着尊重学生、热爱学生,关心学生的原则,形成融洽的师生关系。与同事的相处中,本着真诚的原则,严以律己、宽以待人。良好的人际关系使人心情愉悦,对身心健康和工作生活都极为重要。另处,还要处理好工作与家庭的关系,既不要为了工作不顾家庭,也不能一心只扑在家庭琐事上,要合理安排、二者兼顾,达到相互促进、共同发展的局面。

展望未来,我信心百倍,在学院良好的外部环境鼓励下,在学校教职员工的相互提携与鞭策下,我的职业生涯蓝图一定能实现。       

感谢您访问:生涯设计公益网!本文永久链接:https://www.16175.com/2337.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱:121488412@qq.com或微信:aban618。
(0)

相关推荐

  • 应届大学生职业生涯规划讲义

    应届大学生职业生涯规划讲义 由案例分析入手,讲述大学应届生该如何进行职业规划。生涯设计公益网(www.16175.com)大学生职业生涯规划专题组推荐。  &n…

    生涯规划 2009年6月4日
    1.5K
  • 职业规划:自我认知与职业选择

     用我自己的话说,职业生涯规划就是:你打算选择什么样的行业?什么样的职业?想达到什么样的成就?想过一种什么样的生活?如何通过学习和工作达到你的目标?其实面对日益激烈的职场…

    生涯规划 2008年3月23日
    2.0K
  • 职业规划伴我人生四十年

    职业规划伴我人生四十年 现在我们要讨论的是职业规划这一问题。这是一个不小的问题,而且是非常重要的一个问题。从我们二十周岁左右开始工作,到六十周岁左右退休。职业规划问题伴随我们大约四…

    生涯规划 2013年8月26日
    1.9K
  • 大学生职业生涯规划书(广告专业)

    一、引言 不得不承认大一的上学期在茫然中将要过去,留下的仅是悔恨许多该做的没有好好去做。有压力却依然懒散、怠惰。原于没有清晰明确的计划。 作为当今大学生的我们,应当让自己的大学生活…

    生涯规划 2007年12月28日
    2.0K
  • 大学生职业生涯规划书最新例文

    大学生职业生涯规划书最新例文 我人生,我规划,只因我在路上……我并没有什么豪情壮语,只想在自己的路上做好我自己……做我想做的,做我该做的,做我能做的……这看似没有目标,其实不然.我…

    生涯规划 2008年9月21日
    1.3K
  • 职场生活:月收入1000元的我在深圳

        我在深圳宝安区一家工厂做文员,1000元RMB/元,没有额外收入,有一点不错,包吃住,不用再花一分钱在吃住上。我住厂里,吃食堂,平时很少出去逛…

    生涯规划 2005年9月25日
    1.4K
分享本页
返回顶部