一名大二学生的职业生涯规划案例分析

一名大二学生的职业生涯规划案例分析

   小米是大二的学生,学习机械设计的他一度非常的萎靡不振,不爱学习、不爱说话、不爱娱乐,在同学 和老师的眼里他似乎成了问题学生。在大家真诚的劝说和帮助下,小米主动找到了职业生涯规划专家,经过专家的耐心引导,小米敞开了关闭已久的心扉,对自己作了一番深刻的内省后,并在指导下,为自己作了合适的职业规划:

  个人分析—小米目前的困扰

  学习方面:学习态度没有端正,英语基础差,又缺乏认真学习,坚持的信念和恒心、毅力。英语水平跟同学有太大的差距。很多科目缺乏兴趣,上课经常睡觉,作业不会做。

  生活方面:课余时间多,但是经常沉迷于上网和打游戏,课外的活动很少参加。

  感情方面:与其他宿舍的同学交流比较少。

  经济方面:家中经济状况不好,压力大。

   优势:能够很好地集中精力、关注焦点;社会工作认真、负责、努力;有良好的协作技巧,能和别人建立起和谐友好的关系

   不足:难于坚决地维护自己的需要和利益;不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法;大都情况下只关注细节和眼前之事,对整体和将来不够重视。

  人格类型经测评得出小米的人格类型在四个方面的偏好分别是:内向、感觉、情感、判断。

  内向:关注外部环境的变化对自己的影响;将心理能量和注意力聚集于内部世界,注重自己的内心体验。例如:独立思考,看书,避免成为注意的中心,听的比说的多。

  感觉:关注由感觉器官获取的具体信息,例如:关注细节、喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。

  情感:以自己和他人的感受为重,将价值观作为判定标准。例如:有同情心、善良、和睦、善解人意,考虑行为对他人情感的影响。

  判断:喜欢作计划和决定,愿意进行管理和控制,希望生活井然有序。例如:重视结果(重点在于完成任务)、按部就班、有条理、尊重时间期限、喜欢做决定。

   大家评价:

  老师:肯钻研思考,详细周密,稳重沉着;不喜交际,懒堕,不积极,不愿挑战新的东西,是个慢性子。

  社团成员:有实干精神,能吃苦耐劳,为人厚道老实,容易相处,平时比较注重找机会进行自我锻炼,做事主动但缺乏一定的主见。

  朋友:善良诚实,待人诚恳,用心待人或事,要多与人沟通,扩大交际圈,增强社交能力。

  同学:勤奋肯吃苦,有坚强的意识和执行力,对朋友真诚讲义气,但比较小气。

环境分析

  我国目前政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的扮演着重要角色。中国加入WTO后,使我国汽车产业面对战略的选择。此时,封闭式发展中国汽车产业的历史条件已经不复存在。但任何一个国家都不会有全方位的比较优势,在现阶段,制造业恰恰是中国的优势所在,并有无比巨大的潜力。

   大学目标

  大学二年级下学期围绕职业目标选择提高自我基本素质,打好各项专业知识基础;大学三年级要提高全面素质和能力,拿下英语四级和计算机国家一级证书;尽量找一些实习机会,从实习中获取经验;大学四年级要提高求职技巧并进行职业技能的培养,要充分了解社会及用人单位的需求,为求职就业作好充分的准备。

   职业路径

  1. 从现在开始关注汽车行业的发展。

  2. 2009-2012年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。如在大公司做汽车技术人员。

  3. 2012-2015年,去小的公司做技术总监,吸取经验。

  4. 2015-2025年,进一步学习、提高各种知识和技能,到大公司做技术总监。

 

  职业生涯规划调整

  在职业生涯发展变化与社会需求的变化中,与时俱进,灵活调整,不断修正、优化职业生涯规划,主动适应各种变化,积极发展职业生涯规划。

  职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因变化进行及时的评估与修正。

   励志语

  计划固然好,但更重要的在于具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力。成功,不相信眼泪;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

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