大学生职业生涯规划书(电厂热动专业)

职业规划资料包

1、 自我评价


也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
最重要的是从自己的专业角度考虑,对于电厂热动专业,其在就业中起主导作用的是自己专业知识的掌握程度,因为我们现在学的技术型专业只有掌握过硬的专业知识才是就业基础中的基础。



2、 确立目标


确立目标是制定职业生涯规划的关键,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现,确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑,使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体,对人的影响也更直接,也是长远目标的组成部分。
1) 短期目标:学好正在开的专业课程,为自学考试打好知识基础。
2) 中期目标:大学是我学习知识和拓展知识的阶段,我想利用大学丰富的课余时间学除本专业知识以外的知识;计算机知识:第一步对学好Word、photoshop图片制作、第二步:学电脑组装 第三步:学相关程系制作。
3) 长期目标:核电站或新型能源垃圾发电站工程师。


3、 环境评价
    


评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环境条件的特点、发展变化情况,把       握环境因素的优势与限制。
     1)生活中的人际关系,现今的社会人际关系在就业中也站很重要的地位 。
2)评估我们高职院校热动专业和本科热动专业的差异及高职热动专业的优势。
2) 3)了解电站需求的人才。


4、 职业定位


职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。
具体职业定位:
1) 第一步,从学校的招聘中找中型电站,先了解电站的相关技能为进核电站打好专业基础
2) 第二步,新型的垃圾发电站或核电站。
3) 第三步,在垃圾发电站考取技术工程师


5、 实施策略


就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。
具体方案:
〈1〉.在学校期间
1) 在学校期间利用课余时间学计算机知识(word、photoshop图片制作等)
2) 课程时间学好专业基础知识
〈2〉 ,在社会工作期间
1) 利用4—5年时间学好电厂实际操作photoshop图片制作技能,
2) 在工作期间利用工作的便利学核电站和新型垃圾发电站的相关技能。
3) 在电厂工作中不断收集核电站和新型垃圾发电站的相关资料
4) 如果能顺利进新型垃圾发电站或核电站,我将利用3—4年时间熟悉电厂的设备及操作


6、 评估与反馈


整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调整与完善。
首先,是制定职业路线的反馈,看自己以前制定的职业路线是否能在实际生活中实现,如果制定的计划路线不能在实际生活中实现,那就要根据现实情况来修改职业路线。
其次,是在不断实践中制定职业准备期,职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角。


  


由此可以看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。
    


职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示:
  


首先,职业生涯规划要进行自我定位。
  


自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节,它决定着个人职业生涯的方向,也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划,进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量,评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观,这是职业生涯规划的基础。
  


其次,职业生涯规划是一个动态变化过程。
  


当今社会处于激烈的变化过程中,大学毕业生的就业观念也要相应地改变,打破传统的”一业定终身”的理念,就业、再就业是大趋势,职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化,反映到职业生涯规划上来,就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。
  


再者,大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。
  


从职业生涯发展过程来看,职业生涯发展经历了不同时期,一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为:① 职业准备期 :职业准备期是形成了较为明确的职业意向后,从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求,准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业,顺利地进入职业角色;② 职业选择期:这是实际选择职业的时期,也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程,也是社会挑选劳动者的过程,只有个人与社会成功结合、相互认可,职业选择才会成功。③ 职业适应期 :择业者刚刚踏上工作岗位,存在一个适应过程,要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④ 职业稳定期 :这一时期,个人的职业活动能力处于最旺盛时期,是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的,在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天,就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。⑤ 职业结束期 :由于年龄或身体状况原因,逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣,从而结束职业生涯。
  


大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。


 

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