一、前言
大学生就业受制于很多因素，国家和社会提供多少就业岗位，对与社会的需求有多少认知，是影响就业的一个重要因素，最后也是最关键的一个因素就是毕业生个人的就业和职业能力，对于每一位大学生来说，选择一份理想的能充分发挥自己聪明才智的职业是至关重要的。所以，对自己今后的职业生涯从总体上做一个合理的规划，就成为必须。职业生涯规划是指在客观分析个人的性格、资质、人生态度、个人潜能等因素的基础上，结合社会的人才需求期望，采取有效的职业发展策略，选择合适的职业发展道路，一步步攀登事业的阶梯，取得事业上的成功，实现人生价值的过程。
（一）自我盘点
1．自己优势盘点：学习成绩比较优秀，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，适应能力比较强，人际关系处理得交好。
2．自己劣势盘点：经济状况较为窘迫。
3．自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，有责任心，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
4．自己缺点盘点：性格偏内向，思想上属保守派，缺乏冒险精神。
5．生活中成功经验的盘点：做事积极主动，对生活充满自信，工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。
（二）职业取向分析
为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我选择了飞途网的职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的测验，从而初步得出了自己的未来职业取向。
1、人才测评结果
（1）职业规划测评结果
职业人格类型顺序：社会型（7分）管理型（7分）常规型（5分）艺术型（4分）研究型（3分）实际型（2分）
个人风格概述：
1、 助人：为人热情，乐于助人。
2、 易于合作：具有合作精神，人际关系教好。
3、 社交的：喜欢与人打交道，善于表达自己，擅长理解他人，社交能力强。
4、 有洞察力：对人际关系敏感，对人、对事、对周围环境的洞察力强。
5、 责任感：对社会、对自己所从属的群体、对他人等均有责任心。
6、 重友谊：重视朋友之间的感情。
7、 有说服力：说服能力教强，擅长于语言表达，逻辑清晰，具有感染力。
职业个性特征：关心社会的公正和正义，责任感强，具有教强的人道主义倾向，社会适应能力强。善于表达，善于与周围的人相处，喜欢处于集体的中心地位，喜欢通过与他人讨论来解决存在的难题。不喜欢需要剧烈身体运动的工作，不喜欢与机器打交道。
适合的职业概述（举出部分）：从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗的工作。
（2）质测评结果
职业能力水平：言语能力（6分）数理能力（6）推理能力（7）资料分析能力（7）
（3）职业能力倾向测评结果
由于结果项较繁多，在此仅作简单的综述。
在职业适应性方面，除了需要剧烈身体运动的工作，和与机器打交道为不适合之外，其他为基本上适合，其中教育为很适合。
（4）职业价值观测评结果
职业价值观类型（按得分顺序排列）：志愿取向、自由取向、经营取向、自我实现取向、家庭取向、才能取向、自尊取向、经济取向。
在此列出得分最高的类型：
志愿取向：
志愿者富于同情心，把别人的痛苦视作自己的痛苦，乐于帮助别人，为大众服务，做事情不计较报酬、回报，而更在意自己是否有效地给他人提供了帮助。
2、个人职业规划分析
职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。我们应该承认并正确对待我们在职业兴趣培养和职业生涯教育方面的不足和差距。为了弥补这一差距，切实做好我国大学生就业的指导工作，可以从个体和社会两方面着手。从人才测评结果中还看出，本人适合从事教育业，有爱心，有责任心。本人深知兴趣对于选择职业是两大重要决定因素之一（另外一个因素是个人的特长所在），所以本人更喜欢与学生沟通，交流，特别喜欢教育类的工作。
（三）就业形势分析
教学工作者所必须的基本素质和能力：
1、具备选择教育学内容和方法，设计教学方案，掌握和运用教育学和心理学知识的能力，语言表达能力强。
2、 较系统地学习过教育学，心理学课程，并考试合格。
3、普通话水平应达到国家语言工作委员会颁布的《普通话水平测试水平标准》二级乙等及以上标准。其中，语文教师应达到二级甲等以上水平。
可以看到，目前并不是没有就业岗位，而是毕业生的素质并不符合用人单位的要求， 以要想找到一个满意的职业，关键是提高自身的素质与水平。对于自己的缺点要及时改正，优点要尽量发挥，在将来职场中必有你的一席之地。
三、人生职业总体规划蓝图：
近期目标：大学的三年内拿到专科兼本科的毕业证书，考到教师资格证。
考完各个教师上岗需要的证书，做好一切就业的准备工作，争取更多有利的就业条件。
中期目标：选择一间较好的小学，先从低层做起，开始的时候先做带课老师，适应新环境，与学习其他老师的班级管理能力与教学经验。开始汲取失败的教训，积累成功的经验，努力的做好各项工作，争取入编当正职教师。
远期目标：考虑自己的人生大事，结婚生子，成立一个美满的家庭，然后做一名优秀的教师，做一名慈爱的妈妈。
四、总结
计划赶不上变化，我的职业规划可能与实际行动有一定的差距，但是我会根据社会对人才的需要的不同而不断改变，不断努力，不断进
