外语专业女大学生职业生涯规划现状调查问卷

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   各位同学好!为加强学校职业生涯教育和就业创业指导,了解外语专业女大学生职业规划现状,帮助同学们进行职业生涯规划,实现更加充分更高质量就业,我们特地设计了这份问卷,在此诚挚邀请同学们参与调查!

      本次调查采用匿名方式进行,答案无对错之分,填答用时约5到10分钟,调研结果仅用于大学生创新项目学术分析研究,请放心填答。再次感谢同学们的支持与配合!

外语专业女大学生职业生涯规划现状调查问卷

一、个人信息

1. 您的年级是

大一

大二

大三

大四

2. 您家乡所在的经济区域是

东北地区

中部地区

东部地区

西部地区

3. 您的专业是

请选择

4. 您在大学期间获得奖学金的次数是 

0次

1次

2次

3次或3次以上

5. 您否担任班级、院、校或社团干部职务 

班级干部

院级干部

校级干部

社团干部

学生助理

就职联等就业相关部门

其他

二、职业生涯规划前分析

6. 请根据您的实际情况选择最符合的项

非常符合

比较符合

一般

比较不符合

非常不符合

您经常主动了解并非常了解国家以及专业就业政策、就业环境信息。

您认为自己当前专业所学对未来求职及就业具有很大优势。

您认为除了掌握外语专业能力外,还需要掌握其他专业技能,才能满足未来求职及就业要求。

您以后倾向寻找专业对口工作

7. 您当前的职业知识指导主要来源于 

学校开设的职业生涯规划和就业指导课程

父母平时经常与自己谈论以后的工作问题

来自网络、报纸、杂志和书籍的阅读

与学长沟通交流

其他

8. 请根据您的实际情况选择关于学校开设的职业生涯规划及就业指导相关课程的认可情况

非常满意

很满意

比较满意

一般

授课内容

授课形式

授课教师

外语专业针对性

9. 请根据您的实际情况选择本校开展的职业生涯规划及就业指导相关课程的对您的帮助程度

非常有帮助

很有帮助

比较有帮助

一般

通过学习,您能够更客观、更清楚地认识自我,了解自己的优势与不足。

通过学习,您清楚了应该从哪些渠道和途径获得职业信息

通过学习,您掌握了职业生涯规划的方法及步骤。

通过学习,您明确了未来职业发展方向及三到五年发展规划

10. 请选择您需要的职业生涯指导和服务并按重要程度进行排序

就业政策、职业前景及行业资讯讲座

个性化职业测评与生涯设计

实践体验(参观企业,到企业实习锻炼、培训等)

职业定位与选择

面试技巧和求职技巧

职业素养培训

邀请优秀毕业生举办经验分享会

提供招聘信息

自我认知与自我评价

职业规划理论讲解

职业心理辅导

其他

11. 请选择您对职业规划的困惑并进行排序

不清楚为什么要做规划

不清楚何时做规划

对自己情况认识不清

对社会需求及行业、职业信息认识不清

理想与现实的落差太大

不能付诸行动

不能坚持

其他

三、职业生涯选择与具体规划

12. 您对职业生涯规划的哪些方面进行了规划 

完全没有规划

生涯方向(如就业、国内读研、出国留学等)

从事行业

发展城市

提高竞争力的具体途径(如专业学习、技能证书、比赛、实习等)

工作单位性质(政府机关、企事业单位、民营企业等)

适合的具体职位

就职的具体公司

其他

13. 请选择您在制订职业规划时,影响您做决策的因素并排序

匹配自身条件

兴趣爱好

社会主流倾向

社会就业压力

家庭经济状况

学长学姐或老师建议

家长意见

其他

14. 请选择您未来可能选择的职业生涯规划方向并按可能性进行排序

直接就业

保研

考研

考公或考编

创业

出国

回家待业

其他

15. 您想直接就业的原因是什么? 

家庭、朋友因素

希望早日实现经济独立

工作十分符合内心期望

响应国家政策

其他

16. 毕业后你最想进入什么性质的工作单位

政府机关

事业单位

国有企业

民营企业

外资企业

其他

17. 如果您有读研的打算,请问您想读研的原因是什么? (如果没有该打算请忽略此题)

为了继续学习,获得专业的知识技能,提升自己

对自己所想读研的专业十分感兴趣

获得更高的文凭,有更好的就业机会

家人的期望

身边的人都打算读研

推迟就业时间

其他

18. 如果您有创业的打算,请问您想创业的原因是什么? (如果没有该打算请忽略此题)

家庭、朋友因素

个人兴趣

最大限度实现自我价值

崇尚弹性工作时间和空间,能自由支配

响应国家号召

可以赚更多的钱,改善经济条件

想要通过创业,缓解社会就业问题

其它

19. 您想出国出境的原因是什么

提高语言能力

开阔视野,增长见识

回国就业具有竞争力

向往国外生活,有意向就业定居

家庭亲友因素

其他

20. 对于就业问题,您是否有压力 

较大

一般

较小

几乎没有

完全没有

21. 您求职时会选择哪些途径获取招聘信息

就业信息及招聘网站、app

学校有关就业信息平台

亲戚朋友介绍

招聘会

学姐学长推荐

导师推荐

报纸期刊

其他

22. 请选择您求职时考虑的因素并进行排序

招聘单位的规模、实力及知名度

薪酬福利

专业对口

自己的兴趣爱好

就职区域地理位置

创造的社会价值

公司提供的培训机会和发展空间

积极响应国家号召

自己的理想追求

其他

23.  请您对未来的求职中会对您造成困扰的因素进行排序

专业不对口

就业信息不足

就业政策限制

缺乏实践和工作经验

缺乏社会关系

不公平竞争如户籍性别歧视

其他

24. 请您对以下影响求职及就业水平的因素进行排序 

学校知名度

专业知识

实践和工作经验

社会关系

沟通表达能力

外表形象

外语能力

其他

25. 您认为影响外语专业女大学生就业的困难有哪些

外语专业学生数量供过于求

外语专业学生难以满足社会上对高水平外语能力的需求

外语专业学生知识结构单一,难以满足社会复合型需求

普通专业大学生挤压外语专业大学生就业空间

外语专业学生就业期望值高

新冠疫情影响出国就业

其他

四、职业生涯准备与能力提升

26. 为达到职业生涯规划目标,您在完全按照职业规划度过大学生活

很不符合-77777-77777-77777-77777-77777很符合

27. 您现在是否实习经验 

有,实习一年以上

有,实习6个月(不满一年)

有,实习3-6个月

有,实习1-3个月

28. 您的实习经验是否与您所学的外语专业相关

29. 您有过创业的的经历吗?多长时间

没有过

有过,一个月内

有过,三个月内

有过,六个月内

有过,六个月以上

30. 您认为在学期间重点发展哪些才能,有助于你毕业后的职业规划发展

专业知识的储备

心理调节抗压能力

动手实践能力

独立自主能力

组织协调能力

人际交往能力

沟通表达能力

其他

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