读后感

和树一起生长――《听树生长的人》读后感 我想对作家法吉恩说，感谢您，让我认识了安绍尼，一个听树生长的小男孩，一个和树一起生长的小男孩，一个在自己的想象中体验了一棵活了60年的树的生…

请 学 会 微 笑――读《十二次微笑》有感 一次偶然的机会，我看到了一个故事。故事讲述了：一位乘客向空姐要一杯水吃药，可由于太忙，空姐忘了给那位乘客倒水。当空姐把水送给乘客时，无论…

天才在于勤奋――读《勤奋少年》有感 读了《勤奋少年》，我发现我错了。记得以前父母叫我不要贪玩，而我总顶嘴说：“世上哪又不贪玩的孩子呀！”没想到元代还真有个不贪玩的人――郭守敬。 故…

倒数第一，天才？ ――读《激发创造力的66个科学家的故事》有感 凯勒说：“一本书像一艘船――带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的。”今天，我读了一本令孩子们着迷的科学故事的书，书中的…

请 学 会 微 笑――读《十二次微笑》有感 一次偶然的机会，我看到了一个故事。故事讲述了：一位乘客向空姐要一杯水吃药，可由于太忙，空姐忘了给那位乘客倒水。当空姐把水送给乘客时，无论…

我读《腊梅》――读《腊梅》有感 它在漫天飞雪中，露出了绰约多姿的倩影；它在凛冽的寒风中，吐露着沁人心脾的芳香，它屹立在万花凋谢之时，独步报晓的到来，它就是！ 阅读着《腊梅》这篇文章…

一幅壮丽的英雄谱――《中华上下五千年》读后感 当我翻开《中华上下五千年》这本书，好像面对着汹涌澎湃的，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。 在书中，…

要做时间的主人――读《中国名家经典童话—严文井专集》有感 今年的是充实的。因为读了《中国名家经典童话――严文井专集》中的一篇故事《“下次开船”港》，我收益匪浅。 故事主…

读《别解开第三颗纽扣》有感 美与丑的界限，存在于大众的心间，一个合理的适度就是它的临界点。适度的表扬人是美，表扬过度就是阿谀，就是丑了。适度的批评人是美，是严肃的帮助，是爱，而过分…

里，我认真阅读了《大雁与》这篇文章，感受颇深。 故事中：一个是体格矫健、天南地北自由翱翔的大雁，一个是行动蹒跚、受人卷养没有自由的鸭子。可有谁会知道很久以前她们曾是一对同胞姐妹？因…