我对大学生职业生涯规划的认知过程
对大学生职业生涯规划的认知过程，是郭朝旭从初入大学的迷茫到逐渐认清自我，找到自己大学四年的目标，并制定出人生的职业生涯规划的思想碰撞与认知过程。很多大学新生都对大学充满了遥想，同时，也稍显迷茫… …希望本文简短的文字对大学新生朋友们有所启示。生涯设计公益网(16175.com).
四年大学，铸就人生。
谈起大学生涯规划，我有点茫然，心里、脑中一片空白，是呀！我的大学究竟要怎样度过？我扪心自问。
初入大学，我倍感惊奇，这种毫无目标的放荡不羁的感觉曾经持续了很久。缺乏管束，放任自由，一下子好象失去了什么，却怎么也找不回来/。于是我每天重复着跟同学们一起去上课，然后就是响应同学的鼓动，大家一起去上网，没有压力也没有动力。因为我们失去了舵的船，没有方向，只能随风飘荡，浪迹四海。
曾经的我遥想大学生活的五彩缤纷，应该以学习为主，继续努力，毫不松懈。专业课呱呱叫，课外活动乐哉乐哉，到毕业的时候能够尽量的考研，然后考博，学无止境。
适应了大学的生活才知道，我们惰化了。我们需要自制力，需要理性的思维与奋斗的动力。终于有一天，老师讲考试临近了，迫在眉睫，我们于是在考前通宵达旦，忙复习到深夜，只因为平时上课的心不在焉，落下了许多功课。
于是我认识到了，大学生活不应该这样浑浑噩噩，而是应该有所作为，有所为有所不为。凡事预则立，不预则废。临阵抱佛脚的思想注定 是被现实所抛弃和打击的。结合现实，我认为大学生涯应该按照自己的特点来确定。如果你是一个热情活泼开朗的人，你就要发挥自己的积极因素，锻炼自己的能力。相反，如果你是一个沉默寡言的人，你就应该参加一下学校的交际活动，培养自己的口才和自己的交往才能。下面以我自身谈一下自己的感想。
大一应该是人生中天真无邪的童年。对待这样一个刚刚接触的泱泱大学，我们需要很长一段时间去了解和品味。学校的学风，学科建设，学校的人文精神和文化内涵，悠久的历史与求索奋进的现代气息，高楼环宇间藏着我们生活的各个方面，一切的一切需要我们独自去识别和了解，学习更是不可忽视的一个重要的方面。放任自由的快乐与学习成绩的高低在没有思想准备下往往是成反比的。课外活动是必不可少的。通过活动，我们可以从中认识更多的朋友和同学，建立自己的人际关系网络，才能在遇到困难时镇定自若，做起事来游刃有余。我在大一的时候参加了院学生会的新闻部的工作，主要负责学院的新闻宣传和院刊《理学星光》的编排工作；不久我又通过了校学通社的考核，成为了一名见习记者；同时在期末的时候我又在《三峡商报》大学生记者团投了自己的简历和自己的作品，最终成为了其中的一员。参加这三个社团，我感觉对我的锻炼还是起着举足轻重的作用。我由刚开始的见着老师就脸红紧张的男生变成了可以独自地去采访老师同学的记者。期间的种种辛酸苦辣促使我不断地进步并勇于完善自己。当初我抱尝试地去发展自己地爱好地想法，使我恪守自己的职责，并积极主动的去接受工作，真的是受益匪浅。在学习上，图书馆、理科楼是理想的场所。安静的环境可以让人抛弃一切私心杂念全身心的投入到学习中去。
自己还没有准备好，大二就已经侵入了我的生活。面临着大二，又一种不同的心境，经历了大一的稚嫩和活泼，到了青壮年的黄金时期。处理事情开始变的理智，不再冲动和莽撞，同时面临着已经开始渗透的专业课和英语四六级，我明显的感觉到又一只无形的手在推着我们走大学必经之路。社团的工作也更加的繁重，院学生会新闻部，校学通社以及班级的各种工作一起向我压来，空闲的时间更少，但是我的生活因此而变得更加的充实，这些有意义的事一生都不会忘记。在以后，我认为应该立足于本职工作，使自己得工作做得问心无愧。在学习上，为自己今后立下明确得方向，那就是考研，近期目标是把英语英语巩固加强，把大一英语遗漏下来的知识点重新的补上，争取在大二通过大学四级和计算机二级考试。
大三是我们专业学习最珍贵的一年。专业课一般都会在此阶段，专业分流，都将抉择着自己今后的人生方向。关键是要把着斜专业技能扎实过硬的掌握。只有在自己的专业领域内奋斗不息才能轻车熟路的参加社会的考验。英语六级忽而计算机三级同样是今后参加工作的重要考察项目，在这一年中，平时我微 应该未雨绸缪，做好迎接挑战的准备。
大四是距离社会最近的一年。参加工作近在咫尺。去实习，做毕业论文，联系工作单位，一样也不能丢。在校外实习阶段，我想要珍惜这样来之不易的机会，在学校，我们主要进行的是理论学习，没有真正的与社会工作相接触，可能在意识上还存在一些差距。因此在此阶段不断的探索和创新，不能敷衍了事这是重要的一个原则。做毕业论文时，选好课题，毕竟这是我们大学四年学习的一点成果和收获，一定要认真细致，与自己在实践中的经验教训相结合，争取做出一篇好的论文。如果有更充裕的时间，我会选择考研，争取进一步的学习和深造。
四年规划，成就另一番人生，我们只有通过自己为自己量身定制的人生设计才能使人生发出最璀璨的光芒。
古人云：玉不琢，不成器；人不学，不知道。只有抱着一种活到老，学到老，永不言弃的精神才能做好人生最满意的答卷。