古诗文

文言文诵读教学的探讨 　　文言文是语文课的一个重要的组成部分，并且它在语文教学中的比重在不断加大，所以要学好语文就必须学好文言文。但是近年来文言文的教学现状不容乐观，那么怎样才能搞…

文言文的传统教学与民族弘扬的4题 　　[作者] 张振国 　　[内容] 　　１．从人物事件中，给学生以感情的激励透过文言文篇章的语言表达形式，看出其所叙述、议论的人物和事件，这“事有…

文言文教学六步法介绍 　　如何使学生对文言文从被动学变为主动学？如何充分调动学生的主观能动性？我们认为可以采用“六步法”，即一看、二听、三找、四讲、五读、六总。 　　一看。遇到一篇…

《金石录》后序有删节文言文阅读练习及答案 　　《金石录》后序 　　李清照 　　《金石录》取上自三代，下迄五季，凡见于金石刻者二千卷。 　　余建中辛巳，始归赵氏。侯年二十一，在太学作…

《伯牙绝弦》文言文练习 　　阅读下面的文字，完成小题。 　　伯牙绝弦 　　伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，…

给季弟书文言文阅读训练习题及答案 　　魏 禧 　　辛卯月日，客粤二旬。每念吾弟介然不苟，颇以远大相期，圣人所谓刚毅木讷，庶几近之；但刚为美德，吾弟却于此成一疏字，生一褊字，又渐流一…

文言文《隋书 贺若弼传》阅读练习及答案解析 　　贺若弼，字辅伯，河南洛阳人也。父敦，以武烈知名，仕周为金州总管，宇文护忌而害之。临刑，呼弼谓之曰：吾必欲平江南，然此心不果，汝当成吾…

苏秦以连横说秦文言文阅读练习及答案 　　苏秦以连横说秦 　　苏秦始将连横说秦惠王，曰：以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以并诸侯，吞天下，称帝而治。愿大王少留意，臣请奏其…

与于襄阳书文言文阅读练习 　　与于襄阳①书 　　韩 愈 　　七月三日，将仕郎守国子四门博士韩愈，谨奉书尚书阁下： 　　士之能享大名、显当世者，莫不有先达之士，负天下之望者为之前焉。…

同步练习文言文 　　同步练习文言文 　　一、形近字组词。 　　弈()俱()援()盂() 　　奕()惧()缓()孟() 　　二、按要求写四字词语。 　　1.意思与“专心致志”相近的四…